要說原主曾經(jīng)記憶里最可怕的人是誰，除了那些欺負(fù)過原主的，就是這個班主任了。
當(dāng)老師的就是不一樣，當(dāng)他想要摧殘一個人的話，就算不體罰，那也能夠讓一個孩子徹底報廢。而這個班主任，卻是一個十分強(qiáng)勢又專制的，他不僅會動口，還會動手。
蘇輕的記憶中，就曾因為犯錯被這個班主任打了好幾次，然后還被拎上講臺上當(dāng)眾被訓(xùn)斥責(zé)罵，那些話，對原主的影響十分大的。原主本來就是一個自卑的人，再加上這老師的數(shù)落和打擊，那就更加的自卑膽小。而且，除了打罵，這個班主任的一些舉動也經(jīng)常會刺激到原主敏.感的神經(jīng)。
比如說用黑板擦去擦原主的臉作為懲罰，比如直言笨死了，還讀什么書，干脆撿破爛什么的。
可以說，這樣的一個老師，在蘇輕，在很多同學(xué)眼中都是可怕的，不稱職，不配當(dāng)老師的。
眼下，這個老師的行為在蘇輕看來一點都不讓人意外，聽著他用很刺耳的話語責(zé)罵兩個學(xué)生，她也沒有半點波瀾，因為她知道，這個人的職業(yè)生涯恐怕是到此為止了。
“夠了?！睂O校長聽班主任越說越過分，終于忍不住開口斥道。“王老師，你這是在做什么？你還知道你是老師嗎？”他方才說的話，一點都不該由一個老師口中說出。
王老師一怔，看到孫校長還有其他一看就很不簡單的人物站在哪里，頓時又驚又恐。當(dāng)然了，他不是怕孫校長，而是擔(dān)心和孫校長在一起的人是學(xué)生家長，是想要將孩子送來學(xué)校的家長啊。
“校長，您怎么來了？”王老師笑著說道，“這兩個學(xué)生太不乖了，我正在說他們呢?！?p> “說？你這是說？我看你是想將他們恫嚇退學(xué)，或者是不敢來上學(xué)才是?！睂O校長怒聲說道。
“校長您這是什么話，我怎么會這樣做？”王老師一臉無辜的說道，“我說他們也是為了他們好啊，如果我不好好的管教他們的話，長大以后他們會變壞的”
聞言，孫校長氣的差點仰倒，“你住口，有你這樣說話的嗎？他們不過是調(diào)皮了一點，好好的說說就可以了，可你這是什么話？他們現(xiàn)在不聽話以后就會變壞？誰告訴你的？”
“我，這，孫校長，我也不是這個意思。”
“這位王老師，你剛才的話我們都聽見了呢?！碧K輕輕笑著說道，“難道你是想說孫校長還有我們的耳朵都出現(xiàn)問題了？”
王老師看向蘇輕，臉上的表情有些僵硬。
蘇輕走了過來，然后站在他跟前，看了他一眼之后，她將視線落在那兩個眼眶已經(jīng)紅了的學(xué)生身上，曾經(jīng)，原主也這樣被對待過，看到這兩人，就仿佛看到了原主的曾經(jīng)一樣。
她伸出手，然后落在兩人的頭上，“你們覺得王老師說的對嗎？”
兩個孩子抬起頭看向蘇輕，不敢說話。
蘇輕微微一笑，說，“我覺得王老師的話大錯特錯，完全是狗屁一通?！?