第1章 無(wú)妄之災(zāi)

　　二年三班內(nèi)——

　　開(kāi)學(xué)第一天，教導(dǎo)主任十分罕見(jiàn)的出現(xiàn)在講臺(tái)上，“由于劉老師的身體問(wèn)題，學(xué)校決定更換一位臨時(shí)老師，直到劉老師出院為止?！?p>　　“林老師，請(qǐng)進(jìn)。”

　　進(jìn)教室前，林遲停頓片刻，記憶迅速回溯到了昨日——

　　“任務(wù)目標(biāo)是什么？”

　　“二年一班，調(diào)查員發(fā)現(xiàn)妖的存在。你的任務(wù)是與其接觸，弄清楚目的與態(tài)度，最重要的一點(diǎn)是不能引起恐慌?！?p>　　“妖？挺少見(jiàn)的，不是說(shuō)建國(guó)后不許成精嗎？”林遲半開(kāi)玩笑的說(shuō)。

　　哪知道，張瀾一本正經(jīng)的回答道：“不，協(xié)議規(guī)定禁止在人口密集處進(jìn)行大規(guī)模聚會(huì)。”

　　“你贏了?！绷诌t舉起手。

　　“閑扯的話暫且不提。這次行動(dòng)有一點(diǎn)你必須注意到，千萬(wàn)不要露出馬腳，國(guó)安局的人已經(jīng)盯上你了?！睆垶懢娴?。

　　“沒(méi)關(guān)系吧，只要沒(méi)人?！?p>　　“你給我閉嘴！”

　　張瀾指著林遲鼻子，劈頭蓋臉罵了起來(lái)：“你還有臉提，知道飛機(jī)那事兒還往外跑，人來(lái)抓你居然下手那么慢。你說(shuō)我能指望你干嘛？”

　　“……抱歉。”

　　后來(lái)，他在辦公室一直待到了下午，獨(dú)自一人整理好所以文件才被放走。

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　　嗯，果然不錯(cuò)。林遲雙手背負(fù)站在講臺(tái)上，打量著學(xué)生的狀況。

　　重點(diǎn)高校與一般學(xué)校氛圍完全不一樣，高二學(xué)生的課桌上是堆積如山的書(shū)本，課桌旁掛著的袋子里同樣裝滿了學(xué)習(xí)資料，每個(gè)人眼里都燃燒著熊熊斗志。

　　咳咳，林遲開(kāi)始了自我介紹：“正如王主任所說(shuō)的那樣，今后的一段時(shí)間，由我暫時(shí)擔(dān)任你們的班主任。”

　　說(shuō)完，林遲在黑板上刷刷寫(xiě)下兩筆。

　　“我姓林，林衍?！?p>　　……

　　沒(méi)錯(cuò)，上課這種事自然被交由林衍來(lái)做，倒不是說(shuō)林遲沒(méi)有能力，只是長(zhǎng)年的宅家生活似乎讓他的交流出來(lái)些障礙，上課過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕巴巴的情況。

　　挺好的，有這個(gè)時(shí)間我可以提升實(shí)力。雖說(shuō)按照現(xiàn)狀他基本能做到同階無(wú)敵，如果用些手段，也不是不能與高出一兩個(gè)等級(jí)的人抗衡?？墒?，說(shuō)到底也只是在和身邊的人類做比較，要想和真正的異端較量還相差甚遠(yuǎn)。

　　所以，在這段“代打”的時(shí)間里，他可以自由活動(dòng)。

　　首先，在真視之眼中確認(rèn)身體屬性。

　　姓名：林遲

　　力量：D+

　　敏捷：D+

　　智力：E

　　感知：C

　　幸運(yùn)：？？？

　　綜合評(píng)價(jià)：C-

　　技能：

　　惡魔化（Lv2—3）：被吸收的惡魔賦予你血脈，暫時(shí)變身成惡魔。注意：如處于秩序位面，惡魔狀態(tài)下將遭受規(guī)則的壓制。

　　血族形態(tài)（完全版）：暫不可用

　　直死魔眼（Lv1）：在真正見(jiàn)證過(guò)死亡后，你已經(jīng)能看到死亡本身。注意：開(kāi)啟技能消耗大量精神力，并有幾率導(dǎo)致精神錯(cuò)亂。

　　深淵獄火（Lv3）：獨(dú)屬于深淵的火焰，擁有燃燒靈魂的特性。

　　精神控制（Lv2）：由技能“夢(mèng)境控制”進(jìn)化。

　　嗯，感知又上升了。林遲若有所悟的看著面板屬性。除了血族形態(tài)不知為何被封鎖外，屬性有了全面的提升。

　　不知是不是最近用的比較勤，感知一欄升的特別快。自己剛夠上C級(jí)的綜合，有不少都是在精神方面，肉體反而稍遜一籌。

　　——這里的稍遜只是與精神力做比較，現(xiàn)在的林遲無(wú)論是力量還是速度，都已經(jīng)達(dá)到了人形兵器的標(biāo)準(zhǔn)，被他全力攻擊所受到的傷害，基本與全速行進(jìn)的汽車(chē)撞擊等同。

　　那么問(wèn)題來(lái)了：

　　——屬性和技能的評(píng)價(jià)機(jī)制究竟是怎樣的？升級(jí)的條件又是什么？

　　目前林遲首先想要弄清的，是詭異的戰(zhàn)力評(píng)測(cè)機(jī)制。

　　和游戲不一樣，這東西并沒(méi)有內(nèi)置經(jīng)驗(yàn)值和熟練度之類的東西。升級(jí)機(jī)制也完全不明，簡(jiǎn)直就像是在“隨緣升級(jí)”一樣。

　　念及于此，林遲抽空使用真視之眼，給不知道身在何方的曦發(fā)了條信息過(guò)去：

　　“技能怎么升級(jí)？”

　　視野中很快便出現(xiàn)了鐮刀錘子的頭像，以及發(fā)來(lái)的回復(fù)：

　　“熟能生巧?！?p>　　連成語(yǔ)都用上了，這人是有多懶？林遲嘆了口氣。

　　——然而他本人在回復(fù)信息時(shí)，也是經(jīng)常使類似于“嗯”、“啊”、“哦”等詞匯。從某種意義上講，他和曦實(shí)屬同類。

　　仔細(xì)回想一下，精神力的升級(jí)契機(jī)好像還真是因?yàn)樽约和话l(fā)奇想到的考驗(yàn)，當(dāng)幻境結(jié)束后，林遲頓感舒爽。如果曦說(shuō)的是真的，那么想修煉這個(gè)技能只能頻繁使用幻境了……

　　表面上，精神控制營(yíng)造的幻境是相當(dāng)強(qiáng)力的能力，被困住的敵人在打破幻境前只能任人宰割。但副作用同樣顯著，其中一個(gè)便是無(wú)法使用精神力探測(cè)。

　　加之林遲目前的精神力也算是說(shuō)得過(guò)去，所以他暫時(shí)不打算在這方面繼續(xù)，而是把注意力投到了另一項(xiàng)技能上。

　　“萬(wàn)惡之源，鑄造地獄之極惡。我在此呼喚您的真名***?！绷诌t一臉平靜的說(shuō)道。

　　他并不是臣服于狡詐的魔鬼，而是因?yàn)橐粋€(gè)月前的突發(fā)事故，自回到地球之后，撒旦一直處于沉睡，就連先前被“奪舍”時(shí)也是遲遲不見(jiàn)。

　　所以，魔鬼將真名告知了林遲。

　　撒旦解釋稱，真名是在掌握位面規(guī)則后，由宇宙意識(shí)所降下的名字、稱號(hào)一類的東西。但凡是用真名進(jìn)行召喚，等同于是想宇宙的意識(shí)發(fā)出請(qǐng)求，強(qiáng)如撒旦也不能抗拒。

　　猙獰恐怖的虛影在意識(shí)空間凝聚，無(wú)形的威壓讓林遲身體一滯，就連林衍也被波及，手中的粉筆在黑板上留下一個(gè)淺坑。

　　“有話快說(shuō)，本尊還需靜養(yǎng)?！?p>　　片刻后，威壓隨著虛影一同消失，受到影響的二人也終于解放。

　　“是這樣的…”

　　“倒是我沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　撒旦摸著下巴，不知是在思考些什么。

　　“有了，按照進(jìn)程…近短時(shí)間你的表現(xiàn)，我提供一個(gè)重要線索。與惡魔截然相反的力量，屬于秩序位面的生物，順便還能檢驗(yàn)?zāi)銈儗?shí)戰(zhàn)能力。怎么樣？”

　　“魔鬼嗎。什么等級(jí)的，不會(huì)又是魔王吧？”

　　“你在想什么。我把家底掏空也找不出多少魔王級(jí)的手下，怎么可能全砸你身上！”

　　林遲的話讓撒旦有些不高興，不過(guò)他也沒(méi)給出確切的答案。

　　“提前警告你，線索接觸到魔鬼的危險(xiǎn)性與你這次要接觸到的妖物相差無(wú)幾，稍不注意就可能喪命。不過(guò)，我倒是希望你多多作死?！?p>　　“去死吧！”林遲伸出中指。

　　呵呵，魔王級(jí)？是老子的轉(zhuǎn)生載體！

　　撒旦癱倒在地上，一臉沮喪的樣子。完美的載體可是千載難逢，下次找到天知道是什么時(shí)候的事了。

　　……

　　結(jié)束了嗎？林衍機(jī)械般動(dòng)了動(dòng)僵硬的右臂，身體全無(wú)異樣，不必多說(shuō)，定是林遲搞出的問(wèn)題。

　　林衍猛地篡緊粉筆，在入微的作用下，力道精確進(jìn)入分子結(jié)構(gòu)，細(xì)滑如胭脂的粉末從指縫留下。

　　坐在第一排的學(xué)生問(wèn)道：“老師，你沒(méi)事吧？”

　　“多謝關(guān)心，可能是昨夜染上了風(fēng)寒?！?p>　　“下課之后請(qǐng)完成練習(xí)冊(cè)1至8頁(yè)習(xí)題，課代表明天早上放到我辦公室。”

　　話剛說(shuō)完鈴聲適時(shí)響起，不等學(xué)生反應(yīng)。林衍收拾好手上的教案，大步往外走去，動(dòng)作柔和而輕快，給學(xué)生一種飄渺的感覺(jué)。

　　“唉，老師不拖堂嗎？”

　　“你也太后知后覺(jué)了吧，人都已經(jīng)出去了?！?p>　　“不愧是一流大學(xué)的高材生，有一套。”

　　班級(jí)各處都在小聲討論，唯有窗邊的一個(gè)女生，半邊臉露出詭異的笑。

　　突然，同桌的女生向她搭話：“小凜小凜，你覺(jué)得新老師怎么樣？”

　　“我感覺(jué)是個(gè)特別的人。”

　　“怎么個(gè)特別法？”

　　小凜半開(kāi)玩笑的回答：“你不覺(jué)得他身上有種仙氣嗎？”

　　“哈哈哈，你是不是電視劇看多了？快收拾下東西，待會(huì)還要整理宿舍。”

　　“你先走吧，我一會(huì)兒過(guò)去?！?p>　　……

　　夕陽(yáng)照進(jìn)空蕩蕩的教室，一個(gè)女孩坐在桌上，無(wú)聊的晃悠雙腿，口中哼唱著不知名的小調(diào)，好像在等待著什么。

　　——有些特質(zhì)只有同一類人才能察覺(jué)得到，小凜很清楚，新來(lái)的這位老師和自己在很多方面有著共同點(diǎn)。

　　小凜一頭及腰長(zhǎng)發(fā)在晚風(fēng)中飛舞，可惜在白天看上去十分愜意的模樣，晚上卻是顯得有些驚悚。

　　“小白你怎么現(xiàn)在才來(lái)啊，比平時(shí)晚了快半個(gè)小時(shí)，不會(huì)是碰到麻煩了吧？”

　　一只黑貓突然出現(xiàn)在窗邊，慢條斯理的向小凜走去。

　　“好像來(lái)了個(gè)有趣的家伙，主人打算陪他玩玩嗎？”黑貓竟口吐人言。

　　私下里小凜也不再掩飾，細(xì)長(zhǎng)的舌頭探出口腔，像動(dòng)物般在空中輕微的晃動(dòng)。這下，她徹底確認(rèn)了自己的想法。

　　“味道很淡，但是容易識(shí)別。是我們的同類不錯(cuò)，先觀察下吧，看是否對(duì)我們有威脅?！?p>　　“是的，主人?！?p>　　黑貓躍上課桌，乖巧的臥在小凜手邊，在小凜的撫摸下，發(fā)出可愛(ài)的呼嚕聲。

　　太陽(yáng)漸漸消失在地平線上，漆黑的教室里只留下兩雙眼瞳，還在微微發(fā)光。