第六章 長(zhǎng)安城賊大，人賊多
空氣都似乎都變得有些凝滯，小風(fēng)莫名感覺(jué)到了將要發(fā)生什么，下意識(shí)地屏住了呼吸。
陸小風(fēng)帶著他的千軍萬(wàn)馬都盯著中間死亡的麋鹿。
伴隨著最后窸窣聲，聲音頓時(shí)一寂。
緊接著便是“噶扎”一聲，像是生銹的機(jī)械再次啟動(dòng)的聲音。
這頭身披百創(chuàng)的死的不能再死的麋鹿似乎再次運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，它就像是一個(gè)機(jī)械一樣，每一個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)。
它站了起來(lái)！
一點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)，它越來(lái)越熟悉這個(gè)身體，原本如八十歲老太行走，現(xiàn)在已經(jīng)可以健步如飛了。
但是想要完全恢復(fù)麋鹿的矯健靈敏，顯然是不太可能。
而且它的行走總有種機(jī)械感，沒(méi)有自然的流暢感。
“這是喪尸！”
他驚駭莫名，繞著喪尸麋鹿轉(zhuǎn)了幾圈。
沒(méi)錯(cuò)，和電影里差不多！
那么會(huì)不會(huì)感染？是不是有強(qiáng)烈的食欲？
一招手，又是一只兔子被帶了過(guò)來(lái)。
喪尸麋鹿雖然沒(méi)了眼睛，卻帶著非人的嘶吼，如餓虎撲食一般直接就朝著兔子撕咬了過(guò)去。
它開(kāi)始吃肉了。
兔子一聲哀鳴，便直接暴斃。
喚回麋鹿，看到兔子身體以可見(jiàn)的速度變化，絨毛暗淡，嘴角溢血，然后猛地一蹬，兔子重新站了起來(lái)。
唾液傳播，生靈喪尸化，有極為恐怖的食欲，陸小風(fēng)從他靈魂視野直接得到了這個(gè)結(jié)論。
不得不承認(rèn)，靈魂視野實(shí)在方便，科技需要極其昂貴儀器才能測(cè)量的數(shù)據(jù)，他的視野能直接看到，看不到的，那些“小精靈”也可以直接告訴他。
至于這些喪尸會(huì)不會(huì)像電影上進(jìn)化，他就不知道了。
不過(guò)，他的身體似乎有救了？
哪怕喪尸化也在所不惜！
即刻做出決定，兔子和麋鹿直接趴在他的臘尸身上。
在瞬間，喪尸就像是沾上了化尸粉，直接化成了一攤血水，血水朝著他的身體就裹了上去。
從眼眶，鼻子，耳朵，嘴巴，直接就鉆了進(jìn)去。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的尸身像是石頭一樣紋絲不動(dòng)。
果然還是不行??！
陸小風(fēng)不出所料的一聲嘆息，也明白的原因所在，就算是喪尸，也只是腦死亡，全身大多數(shù)細(xì)胞都還是有活性的，所以病毒只是寄生，生命活動(dòng)還能運(yùn)轉(zhuǎn)。
但是他的身體，早已經(jīng)失去了活性，所以病毒終究是病毒，還是取代不了生命活動(dòng)。
但還是有了希望，至少自己有了板磚，有希望培育出能真正意義上激發(fā)生命的病毒。
于是他的目光再次投到了那塊板磚上面。
于是森林深處再次傳出種種凄厲，絕望，恐怖地嘶吼，引起諸多動(dòng)物狼奔豸突。
·······
“師父？我們腳下的大地是圓的？那么我們?cè)趺床粫?huì)掉下去？”
烏仙兒瞪著烏黑锃亮的眼珠子，看著眼前飄在半空中的“板磚師父”，只感覺(jué)整個(gè)世界觀都顛覆了!
這師父莫不是個(gè)傻子？
我是不是拜了個(gè)假師父了！
只見(jiàn)磚頭上固定這一個(gè)木板，上面白底黑子，而且字體說(shuō)出現(xiàn)就出現(xiàn)，說(shuō)消失就直接消失。
這是陸小風(fēng)的得意杰作：教學(xué)黑板。雖然抓不住這個(gè)世界的東西，但是他能抓住板磚?。?p> 把木板固定在板磚上，拿著板磚不就相當(dāng)于拿著木板嗎？
上面是一個(gè)他養(yǎng)的變異毒蟲(chóng)，沒(méi)別的作用，只有上半部分是白的，下半部分是黑的，他只要指揮著蟲(chóng)子翻個(gè)身子，就能在這白板上憑空出現(xiàn)黑子。
現(xiàn)在陸小風(fēng)飄在半空中，很有耐心，好為人師地回應(yīng)。
“這是由于重力的作用，大地有股無(wú)形的力量拉著你，所以人才不會(huì)掉下去。就像是蘋果會(huì)落到地上，而不是落到天上，這就是因?yàn)橹亓Φ淖饔?。?p> 然而小姑娘站在山坡上，眼中的懷疑更是深了。
看看飄在半空中的板磚！
那眼神明明白白的在問(wèn)：你為啥沒(méi)掉下來(lái)？
不待少女發(fā)問(wèn)，極其英明的一聲：下課。避免了接下來(lái)可能回答不上來(lái)的尷尬。
抹了一把不存在的冷汗。
我老師的威嚴(yán)?。‰y道在第一天就要掃地了。
旁邊那頭老黃牛極其嘲諷地朝著小風(fēng)“吽~”的一聲。
他們?cè)谶@個(gè)村后的小山坡上上課，視野寬闊，無(wú)人打擾。
這是他課堂的第一節(jié)課，他想為自己的學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀。
但是顯然自身的短板差點(diǎn)暴露了他。
該死的重力，姓牛的害我不淺啊！沒(méi)事干發(fā)現(xiàn)什么定律??！
然后又在發(fā)愁，自己應(yīng)該交給自己的學(xué)生什么呢？
自己最擅長(zhǎng)什么呢？
想著想著還是沒(méi)想到，就到了中午，一拍腦袋，想這些干什么？
看看自己徒弟干瘦的身材，還是吃飯要緊，這個(gè)原始的古老時(shí)代，還是吃飽喝足健康最重要。
不過(guò)突發(fā)奇想，自己是否可以培育出一種促進(jìn)消化的細(xì)菌？
似乎大有可為??！
一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：吃得多，長(zhǎng)得快，力氣大。
不過(guò)一招手，一群螞蟻已經(jīng)將一頭山羊送了過(guò)來(lái)。
新鮮的，活的。
徒弟看到食物的時(shí)候，瞬間將什么質(zhì)疑都拋到了腦后。
有吃的，果然拜個(gè)師父真是太好了！
剩余的工作，自然弟子服其勞，她也很樂(lè)意做這件工作。
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，一頭焦黃酥脆，散發(fā)著濃郁肉香的烤全羊便出現(xiàn)在眼前。
“師父，您也吃！”
“這都是給你的?！?p> 反正自己也吃不了。
“師父，你對(duì)我真好?！?p> 少女有些嬌憨，說(shuō)完也不客氣，直接抓住羊腿便撕咬了起來(lái)。
一會(huì)兒噎住，趕緊拿著旁邊的水狂灌，手中的肉還抓著不放松。
“師父，你為啥從長(zhǎng)安到我們這個(gè)旮旯地方？”
“我直接從天上掉到這里的?！?p> “哈哈~我知道因?yàn)橹亓ψ饔?，師父莫得騙我，我雖然小，但是不傻?！?p> 小姑娘以為師父在開(kāi)玩笑。
他無(wú)語(yǔ)看著小黑妞，你還真說(shuō)對(duì)了。
“我只是現(xiàn)在離不開(kāi)，不過(guò)，我終究離開(kāi)的?！?p> 眺望那湛藍(lán)的天空，一樣的顏色，不一樣的天空。
他會(huì)回去！
“那師父走的時(shí)候一定要帶上我，我也想去長(zhǎng)安看看，看看師父的家鄉(xiāng)是不是像爺爺說(shuō)的那樣很大，那么~那么什么東西都很多。”
烏仙兒想不出形容詞匯。
“師父的家鄉(xiāng)可不在長(zhǎng)安，但也很大，東西很多，人更多?！?p> 陸小風(fēng)陷入了回憶，那鋼鐵叢林里，絡(luò)繹不絕的車輛，擁擠的人群，疲倦的父母，以及討厭的妹妹，那一幅幅面孔，浮現(xiàn)在眼前。