飯桌之上大多吃的還算愉快。
只有一人，黃兆鴿謹慎地吃著飯菜，他想表現(xiàn)地自然些，可惜反到是弄巧成拙引起了其他人的注意。
他看著婷，黃兆鴿已經(jīng)認出了對方是澤恩·克萊曼的女兒。
黃兆鴿，赫菲斯鎮(zhèn)鎮(zhèn)委兼鎮(zhèn)教育局科長，鎮(zhèn)上私立校芝橋學校，實權未掛名的董事長。
因為教育資源問題，這鎮(zhèn)的孩子只有半數(shù)能夠讀進公辦高中，而剩下的那半數(shù)就只能選擇走外地亦或者是當?shù)氐拿褶k學校來繼續(xù)就讀。
這所謂一半學生的評判標準不只有‘學生的文化成績’還有‘誠信’‘友善’等一大堆花里胡哨的條件，但又因為這些條件沒有真正具體的評定方式，因此被一些中游家庭當做競爭的‘工具’。所以在這場‘競爭’結束后‘家庭背景’并不是非常雄厚的婷錯失了進入公辦高中的機會。
很多在‘競爭’中獲勝的家庭也許會沾沾自喜，但等待他們孩子的將是無法接受的‘不對等教育’，因為根本沒有人可以一嘴吃成胖子，即使有那也是極個別。
真正的‘獲勝者’應該是黃兆鴿，因為‘工具’的販賣商是他。
在第一輪公辦校的招生結束后，就是黃兆鴿的民辦校招生開始，按照他指定的招生規(guī)則，提高兩倍的學費進行招生并且后續(xù)還會有一些密密麻麻的隱性收費，但原先‘成績’達到公辦校成績的學生可以給予免收費的‘優(yōu)惠’，并且還會給予全校最高的教育資源。
看似多么人性化，實則是為了堵住那些有‘思想’學生的嘴巴，那些稍微有能力一點的學生‘吃人嘴短拿人手軟’便也不會多說什么；而沒有‘優(yōu)惠’的學生因為本身家庭資源能力不足，更是叫天天不應，叫地地不靈，也只能乖乖吃著這個‘閉門羹’，所以黃兆鴿的這個如意算盤打得是非常的響亮。
在所有報名結束的那一天，黃兆鴿一個人坐在辦公室里按著計算機，別提有多高興了，那笑聲樓外都能聽得見。
直到那一天。
“黃老師在嗎？”辦公室大門外傳來一溫柔細膩的女聲。
“是誰？”黃兆鴿認識人中可沒有這樣稚嫩的聲音，他謹慎收起桌上的計算機，擺好了文件向外問道。
“咚咚咚?！辨糜智昧饲棉k公室的門，“我是芝橋中學的學生?！?p> “芝橋的同學？”黃兆鴿延遲了一下，但還是說道：“請進?！?p> “咔嚓?！辨猛崎_了大門，身上穿著是學校分配的大紅色校服，這大夏天的又貴又不透氣，還有那個校服的LOGO，審美真的是不敢恭維。用紅綠色的矩形方塊堆砌成的兩個勾肩搭背的男孩模樣。
辦公室內，裝潢還算不錯左邊右邊的陳列柜上，不是黃兆鴿淘來的盜版工藝品，就是沒有任何用處但看起來好像很厲害的獎狀，證書之類的東西。
地上是一個暗藍色的地毯，這個地毯是上一任科長就在用的了，不過這黃兆鴿卻毫不在意，因為自己大部分時間其實都不在這里的。
地毯盡頭，一個三米長的木雕辦公桌。黃兆鴿著一件黑線淺藍格的內襯外頭披著件黑夾克帶著個金絲眼睛，整個人看起來很斯文的樣子。
此時黃兆鴿正悠閑地坐在桌后頭的搖椅上，搖來搖去顯出一種老態(tài)，這種老態(tài)是在婷更小的時候，鎮(zhèn)上福利院中的老人才有的。
陽光透過黃兆鴿后頭的中世紀閣樓式雙開窗，將房間內照亮。
“有什么事情嗎，同學？”黃兆鴿瞄了一眼手表，下班時間到了得趕快回去了，不耐煩的看著婷說道。
“黃老師好，我要舉報。”婷站在大門舉著手，快步走到了黃兆鴿的面前。
黃兆鴿臉色可不好，‘舉報’這二字一出讓他呼吸都能被嗆到，說白了就是‘戰(zhàn)術咳嗽’。
來之前婷清清楚楚的把學校那一份密密麻麻的招生簡章閱讀了一遍，然后又對比了報道時簽上的文件，這一對比不得了，找出了三十條不同與格外添加的收費規(guī)則。
雖然自己已經(jīng)滿足了‘優(yōu)惠’條件，但是對于從小到大深受法制道德教育的婷，她的意識里就是有一種必須與之抗爭的使命感。
在上網(wǎng)確認這些明確違反了聯(lián)邦教育法后她毅然決然的決定來到教育局舉報。
隨后婷就在黃兆鴿面前將自己發(fā)現(xiàn)的一切都說出來了，當場黃兆鴿表示會徹查此事，并鼓勵了婷的勇敢與果斷。
“好了，你先回去吧。”目送著婷離開關門后，黃兆鴿撥打了芝橋學校的招生辦主任的電話。
第二天開學典禮后，婷被芝橋招生辦主任叫到辦公室去‘喝茶’了。
“你已經(jīng)有‘優(yōu)惠’了，你為何要管其他人？”主任不解道“是不是你還有其他的朋友，那你把名字報來我破例給‘優(yōu)惠’可以吧？”
婷搖了搖頭說道：“我沒有朋友?！?p> “那你想干嘛，要錢嗎？”說著主任將手伸進自己的腰包內，“以后的獎學金也都是你的了。”
“我也不要錢。”婷又搖了搖頭。
“那同學你想要什么？”主任的面子上已經(jīng)有些掛不住了，他用著最后的耐心同婷說道。
“從小到大，老師說過，指正處你的錯誤是希望你能夠好好改正，但現(xiàn)在我指出了學校的錯誤希望學校能夠改正然后變得更好......”婷說道。
“夠了！”主任一拍座而且，在他眼里這個同學就是一個不懂得變通的傻瓜，自己也懶的再把心思放在她的心上，“誰讓你來的，你代表誰！”
“我沒有代表誰，我就是......”婷帶著抽泣聲解釋道。
“出去！”主任更是一拍桌子怒罵道。
三天后，校務處捏造了婷多次頂撞校內領導的理由將克萊曼·澤恩約到了學校交談。
“三倍學費！”一群校領導將澤恩圍到一個辦公室內，外頭還站了三個保安。
“不，女孩子讀什么書，五倍學費！”其中一位突然改口道。
這五倍的學費已經(jīng)超出了克萊曼·澤恩所能承受的范圍了，他還想著能不能說說情：“各位領導，你看能不能？”
“愛讀不讀，不是我們你女兒能有書讀嗎？！”那一位領導繼續(xù)說道。
......
飯桌上的黃兆鴿被婷注視著不能動彈。
“黃老師，哦不，黃科長，我能問一問你三年前跟進芝橋中學那件事的情況嗎？！”婷的聲音中不了避免的夾帶著些戾氣，接著羅德還在現(xiàn)場她向對方質問道。
羅德的性情也很中肯，結合自身的經(jīng)歷也大概清楚了這些家伙干過的好事，年齡上本就于婷相仿的他，自然也同仇敵愾起來。
三水四火
感謝四火讀者（這名字……）感謝莫先生（名字很酷炫）打賞的1000起點幣，還有珂教每天的票票。