為了照顧母親，章懷禮到胡老師辦公室請假。胡老師說在家多待幾天，等他母親完全恢復(fù)了，然后再回來。
看不見章懷禮，杏花心里空落落的，感到不自在。她不時地朝著那個空著的座位望望，心情復(fù)雜，感慨頗多。
嬸子也不知咋樣了，杏花的內(nèi)心焦急呀，可她哪有理由請假去照顧她呢？她只能心里念叨著，千萬別出什么事哦！
章懷禮回家后，體育委員和衛(wèi)生委員暫時空缺，需要找人代理一下。有同學主張重新選舉一個，誰知道他什么時候能回來。
一聽有人這么要求，杏花當場就惱了，聲音很大，嚷起來：“你們看著章懷禮回家照顧母親，還好意思把人家的位置給奪了，安的什么心哪？”
幾個同學不高興地嘟囔：“真是的，不過隨口一說，你看她那樣，恨不得把人給吃了！”
有人附和，就是嘛，他又不是他親哥，至于一心袒護，對別的同學，可從沒這么好哦！
胡小娣怕鬧起來，把杏花拽到一邊，輕聲勸她：“你和我一樣，都為章懷禮考慮，但你這么一嚷，人家都覺得你偏心，影響不好。你不要生氣，好嗎？”
杏花依然氣鼓鼓地，“管得著嗎，他們？章懷禮母親有病，回家照顧不是應(yīng)該的嗎？這時改換班委，不是太過分了嗎？”
胡小娣勸她，理是這么個理，但話要好好說，免得引起誤會。好說歹說，勸住杏花。胡小娣先上班里，幫杏花安撫幾位“敵手”。
經(jīng)過胡小娣的艱難勸解，杏花和幾個同學的爭執(zhí)，暫告一個段落。
胡小娣拉著杏花，去了胡老師辦公室。胡小娣說：“胡老師，我們碰著難題了，要你出馬了！”
胡老師興趣很濃，笑笑說道：“有杏花和你兩個精細鬼，還有解決不了的難題。說來聽聽！”
杏花苦著臉，一五一十把事情說給胡老師。
胡老師思考了一會兒，“嗯，同學們提的要求也不過分，只是考慮得少了一些。那你們有沒有初步想法，說出來，我們?nèi)擞懻撘幌?。?p> “我不同意改選，不必要嘛，章懷禮肯定要回來的。我敢打包票！”杏花拍著胸脯，鄭重其事地說道。
“哦？你這么肯定。那行，你說說，現(xiàn)在該咋辦？”胡老師笑容沒變，態(tài)度和藹地問。
“我們暫時沒點子想，找老師你來求助啦！”
胡老師想，那是，姜是老的辣，關(guān)鍵時刻還得看老胡哇！但她沒急著說辦法，看看兩人有點子沒有。
杏花好不容易想出一個辦法：“我代理吧，反正到時我再主動退出來，順理成章，不會有什么麻煩。”
胡老師搖搖頭，不同意。胡小娣也反對，班長的事本來就多，再代理章懷禮一職，就過于繁忙了。
杏花見此計不成，更加煩惱，急得在屋里轉(zhuǎn)圈。胡老師樂著，孩子到底是孩子，沉不住氣。
胡小娣不急，等著胡老師的安排。
“這樣吧。胡小娣代理衛(wèi)生委員，小組組長輪流代理體育委員。章懷禮一回來，胡小娣立馬讓出位置，小組組長只是輪值，自然也就自動交權(quán)了?？催@個主意好不好？”
杏花激動得拍起巴掌，“胡老師，主意太妙了，分而治之，又能很快合回來。妙?。∧钦l來宣布呢？”
“又想跟我爭權(quán)了！”胡老師開玩笑說道，“當然是我了，你們說，大家豈能不猜疑呢？”
杏花和胡小娣佩服胡老師的智謀，也感謝胡老師的擔當。這是為她們考慮，還不想給她們留下麻煩啊。
語文課上，胡老師表情嚴肅，說道：“章懷禮同學母親生病，他已經(jīng)回家照顧去了。我們有幸在這上課，對比起來，我們很幸福啊?！?p> 下邊有的同學發(fā)出惋惜的聲音。章懷禮和同學關(guān)系融洽，大家同情他的遭遇。
“沒辦法呀，人生病是難以控制的，我們在這里默默祝福他們母子吧。哎，他們一家真難哪！”
胡老師的哀嘆，使得同學們跟著唏噓。
“不過，既然我們幫不了什么大忙，該學習學習吧。至于他的班委一職，找同學先替它頂著。他一回來，再讓他負責。大家覺得如何？”
當然沒人反對了，章懷禮的不幸，章懷禮的為人，都是值得厚待的。
全班全部同意。胡老師提出代理人選，毫無疑問地順利通過了。
“我呢，私下找到胡小娣，要她加點擔子。我讓她接過章懷禮衛(wèi)生委員位置，人家痛快地答應(yīng)了?！?p> 看看全班同學，胡老師繼續(xù)講下去。
“至于體育委員，我看幾位小組組長的素質(zhì)挺不錯，一人輪值一天吧?！?p> 幾個小組組長樂不可支，答應(yīng)得更痛快。
“胡小娣和各位組長，比以前更忙，大家要積極支持他們。有做不到的地方，大家體諒一下?！?p> 班里同學認為胡老師的方法，確實太好了，既解決了問題，又留住了章懷禮的位置，算是一個極佳的方案。
下課后，胡老師喊住杏花，說上她辦公室一趟。
到了辦公室，胡老師招呼她坐下。“知道我為什么喊你來嗎？”
“應(yīng)該是班級管理上的事吧？剛才要不是胡老師處理得好，我可能要受到同學的質(zhì)疑了?！?p> “是啊，杏花，我要說的就是這個事。杏花，你一向有主見，做事麻利，但今天你太情緒化了。當然，你年紀小，難免的?！?p> 胡老師說得客氣，可杏花讀出了責備。她不好意思地低下頭，聽胡老師的教導(dǎo)。
“做事不能急躁，作為班長，你一定得沉住氣，好好說話，照顧大多數(shù)同學的情緒。切不可意氣用事，以班長身份命令別人，這容易使同學反感。”
胡老師聲音不高，可字字有力。杏花點頭，懇切地說：“胡老師，我錯了，下次我一定注意，不再霸道，有事和同學們好好商量?！?p> “嗯，這就對了嘛！誰也不是一開始，就能把事情做得完美。我們一邊做事，一邊總結(jié)經(jīng)驗，一點點進步。你說是這個理吧？”
杏花“嗯”了一聲，表示以后會更虛心，減少個人命令，盡力把班級管好，請胡老師放心。
杏花離開辦公室。
胡老師看著她的背影，點點頭，自言自語：“是個有正義感的好孩子，就是有那么一點沖動。不過，‘金無足赤，人無完人’嘛！”
荷香墨雨
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