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無助麗人行

第五十四章 學習新天地

無助麗人行 荷香墨雨 2113 2019-01-05 11:38:50

  報名上學了。杏花與章懷禮背著書包,邁上鄉(xiāng)里的唯一一所初中——周至中學。

  路很遠,有十幾里,卻不覺得累。腳下生風,走得急,兩人的交談十分愉快。為了新的理想,可以再往前不斷邁步,自是激動人心的。

  “聽說一個年級就兩個班,一個班七八十人。”章懷禮把他知道的情況吐露給杏花。

  哦,才這么點人,怪不得周邊考上的人非常少呢!幸運的是章懷禮也考上了,雖然只高了一分,畢竟也是線上哪!

  杏花比錄取分高了三十多分,離滿分只有六分的差距。全鄉(xiāng)第二,給他們小學掙足了面子。第一名總分和她相同,只因為語文比她的分高了那么一點點。

  不說了,去他們的學校逛逛吧。

  學校比他們先前的先鋒小學大得多,有四十畝地大小。孩子們看到,一個個都驚呆了!

  小學那時大部分都是土磚砌起來的,而周至中學則是青磚建起來的,更結(jié)實,更漂亮,吸引了孩子們的眼光。

  杏花的眼看不過來,和章懷禮把學校走了個遍,然后兩人才去報到。報到的心情特好,期待新書的樣子比得了幾百元錢還要開心。

  “李杏花,就是那個組織學習互助組的那個嗎?”負責報到的老師格外激動,大聲問著。

  “當然嘍,杏花的名字已經(jīng)傳遍了整個周至鄉(xiāng)?!庇孀邅淼囊粋€女老師說道。這位女老師用眼盯著杏花看了幾下,杏花不好意思,低下頭,羞紅了臉。

  “聽說還干了一件出名的事,帶隊野餐,燒掉了別的莊子不少樹,賠了不少錢!”

  誰的嘴這么欠,章懷禮心里罵道。他抬眼看去,發(fā)現(xiàn)是老九。欠揍,章懷禮厭惡地瞪了他一眼。

  “丫頭是聰明,可也是個惹禍精。三天兩頭惹事,額頭上還有她母親毒打留下的疤痕呢!”老九滔滔不絕,拼命想詆毀杏花,報一箭之仇。

  “你是誰?麻煩到后邊排隊去!”報到的老師沒好氣地說道。老九識趣地往后退了退。

  剛才說話的女老師認識老九,問道:“老九,你今天大老遠的跑到這做什么?”老九咧嘴一笑,說自己是來送侄子上學的。女老師“哦”了一聲,離開了。

  沒達到目的的老九狠狠地跺了跺腳,心想晦氣,杏花丫頭到哪怎么都受歡迎。

  看到被冷落的老九,章懷禮故意走過去,咳嗽一聲,“老九叔,家里不忙,怎么有時間上學校???”

  老九正欲答話,章懷禮早和杏花上班級里去了。

  老九吐了一口唾沫,罵道:“媽的,兔崽子,玩老子呢!有你好看的,走著瞧!”

  老九替侄子報名后,無趣地走了,帶著一肚子的氣。

  等章懷禮和杏花到達一班時,班級里已有四五十人了。站在門口的胡吳紅老師沖他們招手,示意早點進教室。

  懷著興奮的心情走進了一片新天地,兩人對視一下,走到一個角落,各自找了一個座位,坐了下來。

  當?shù)弥踊ǖ恼嫔砗?,胡老師把杏花喊過來,安排在了第一排正中間的位置。一時,眾人仰慕,這是何人,和老師才打了個照面,就得到如此的厚待。

  下邊的同學聽到那個受照顧的小姑娘,原來是李杏花,明白過來她因何得到厚待了。

  “哇,就是傳說中的李杏花呀!怪不得老師這么照顧她!”

  女同學羨慕地看著李杏花,發(fā)出“哇,真美呀!”的叫聲;男同學眼直直地看著漂亮、可愛的傳說中的小仙子,像沒見過世面一般,呆住了!

  人漸漸多起來,今天報到完畢了。

  胡老師要求大家自我介紹一下,方便以后同學們之間的交流。大家有點緊張,都不愿意第一個上臺說話。

  胡老師看了看,見沒人主動上來說話,手一指,“李杏花,你帶個頭,后邊就放開了。來吧!”好聽、親切的聲音,由不得杏花拒絕。

  撫摸一下頭發(fā),帶著自信,杏花第一個走向講臺。面對幾十個聽眾,她不慌不忙,清了清嗓子,作了初中的第一次發(fā)言:

  “謝謝胡老師給我機會,也謝謝大家能聽我講兩句?!苯o同學鞠了一躬,招來一陣掌聲。

  “我這個人有優(yōu)點的,善于組織,建立過學習互助組。個別同學可能聽到過,先前就有同學問過我?!毕逻呎坡暼缋祝闶潜磉_了他們的敬意,這個小伙伴不簡單。

  “我性格吧,有點直,看不慣的事,忍不住了,就得說出來。今后,要是說了大家不想聽的話,大家可不要和我計較,我是無心的喲?!迸_下,同學為她的直率鼓了幾掌。

  “我個性太強,可能也算是缺點吧。在家里最不受媽媽喜歡,和媽媽關系總是不好。媽媽說我不孝順,可我對她的有些看法就是接受不了。算不算‘不是冤家不聚頭’呢?”

  連胡老師都笑了,她補充說道:“嗯,和母親不對付,在家里會覺得被孤立。不過‘吾愛吾師,但我更愛真理’嘛!多溝通,哪個母親不愛自己的孩子呢?當然,母親有婆婆媽媽的,確實難溝通一點!”臺下,都笑了,為杏花和胡老師的真心話。

  杏花感激地看了看胡老師,謝謝她對自己的理解。杏花說:“我和媽媽的性格都有點自我,不愿意妥協(xié)。我想,胡老師說得對,只要學會溝通,沒有解決不了的事?!?p>  接下來挨次介紹,不一一絮叨了。

  新書在手,杏花貪婪地翻開了第一頁,迫不及待地讀起新的課文。明天正式上課,今天是難得的自由閱讀的日子,教室里到處是“沙沙”翻書的聲音,悅耳動聽。

  上午放學了,一群同學圍過來,把杏花圈在中間。

  “再說說你們的學習互助組吧,你介紹的時候說得太少,我們想知道細節(jié)?!?p>  費點唇舌,解釋半天,滿意的離開了,想聽的留了下來。

  “對了,燒樹的事怎么回事?聽說你挺冤的,給我們說說!”

  “還有啊,聽說你那個媽,跑到小學說不讓你繼續(xù)上學了,這又是怎么一回事呢?”

  所謂好奇害死貓,杏花用了老大的工夫才打發(fā)了這幫同學。

  腹內(nèi)空空,饑餓難耐,才找了個理由,溜走。去吃飯,大吃一頓,方解了因講話多而造成的能量損耗。

荷香墨雨

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