青青校園高二一班。
女主婉蓉,是個(gè)名副其實(shí)的丑女。
不論婉蓉打哪經(jīng)過(guò),都能聽到別人對(duì)她評(píng)頭論足。
雖然她性格恬淡,但是人們談?wù)摳嗟倪€是她那奇丑無(wú)比的樣貌以及她那腫矮胖的身材。
突然有一天,她不丑了。
原因是她拾得一部整容手機(jī),可以通過(guò)這部手機(jī)為自己調(diào)整面貌美容。
然而還有更邪門的事,就是這部手機(jī)能讓婉蓉通過(guò)所攝相片控制別人的身材樣貌。
—
華真悠悠轉(zhuǎn)醒,是在課桌上醒來(lái)。
“咦?”
華真低下頭,就看到自己身上穿的竟然是一套藍(lán)白色校服。
抬頭環(huán)顧四周圍,都是清一色的青春面孔。
很陌生,但是又好像很熟悉。
每對(duì)上一張陌生面孔,華真甚至都還能叫出他的名字。
“小真,我們來(lái)合張影吧!”
一名身材高挑面容姣好的女生湊近華真身邊。
還沒(méi)等華真拒絕,那名女生就舉起手機(jī)半蹲在華真身邊,準(zhǔn)備摁下手機(jī)自拍摁鍵。
眼看著照片就要被定格,華真反應(yīng)極快地從課桌上抽出一本書將自己的臉給擋住。
“咔嚓——”
女生看著手機(jī)上剛剛所拍的照片,面上閃過(guò)一絲懊惱。
此名女生正是婉蓉。
“我們?cè)僦匦屡囊粡埌桑 ?p> 婉蓉正欲重新舉起手機(jī),這時(shí)上課鈴聲剛好響起。
“快點(diǎn)回座位!這節(jié)課是數(shù)學(xué)課!”
身穿清一色藍(lán)白校服的同學(xué)們一窩蜂涌回座位,將婉蓉也給擁帶了回去。
沒(méi)一會(huì)兒,整個(gè)班級(jí)就安靜了下來(lái)。
·
一名男教師手握教鞭,夾著課本大跨步走進(jìn)了教室。
男教師站到講臺(tái)前,環(huán)視了一下眾人反應(yīng),滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“很好,今天沒(méi)有人遲到?!?p> 說(shuō)完,將手中的課本擺放在講臺(tái)上攤開,隨后從講臺(tái)上拿起一顆白色粉筆轉(zhuǎn)過(guò)身。
在看到黑板上滿是凌亂涂鴉,男教師陰沉著臉重新轉(zhuǎn)過(guò)身:“今天是誰(shuí)值日?為什么不提前把黑板擦干凈?”
講臺(tái)下的同學(xué)們面面相覷。
這時(shí),坐在華真前座的班長(zhǎng)站了起來(lái):“老師,今天是顧小真值日!”
男教師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意班長(zhǎng)坐下來(lái),隨后扭頭將目光視線落到華真身上。
華真:???
華真一臉的懵逼。
“顧小真,還不快上去擦黑板?”班長(zhǎng)回過(guò)頭,壓低聲音對(duì)著華真說(shuō)道。
“我?”華真環(huán)顧四周,伸出一只手指了指自己的鼻子。
“看什么看?說(shuō)的就是你!你連你自己都不認(rèn)識(shí)你自己了嗎?”男教師從講臺(tái)上走下來(lái),握著教鞭在手中掂量著。
“哦?!?p> 華真應(yīng)一聲,又“蹭”一下從位子上站起身,走上講臺(tái)開始擦黑板。
待華真將黑板擦干凈后,放下手中的黑板擦正欲走下講臺(tái),卻見坐在后排的婉蓉偷偷拿起手機(jī)正欲偷拍。
“老師!她上課玩手機(jī)!”
華真站在講臺(tái)旁,伸出一只手指向婉蓉方向。
聞言,男教師轉(zhuǎn)過(guò)身,和眾同學(xué)一齊看向婉蓉所在的位置。
婉蓉沒(méi)想到自己的行徑正好被眾人抓包,面上極為尷尬。
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楊青花
——作者文筆青澀,成長(zhǎng)文,前期嘲點(diǎn)多。 因?yàn)橛腥擞X(jué)得第一章女主擦個(gè)黑板憋屈,所以特意回頭補(bǔ)充一句:女主弱弱弱,不喜勿看, 希望不要再看到對(duì)作者進(jìn)行人身攻擊的評(píng)論,作為一個(gè)有素質(zhì)的讀者更應(yīng)該知道對(duì)待自己不喜歡的書不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,而不是把評(píng)論區(qū)當(dāng)成情緒發(fā)泄場(chǎng),謝謝。)