陳馨在旁邊看了一會兒，主動出來表示她可以一個人負責今天拍攝的學生的協(xié)調工作。
在征求的各學校和學生的同意后，陳馨直接把今天要拍攝的學生們拉到一起，找了個小房間開了個會，讓他們拿出臺本，有不明白的地方先問，然后給解釋，并讓學生把重點寫在旁邊。
除開陳馨外，還有個學校的男老師也在小會議室里幫忙疏導學生的緊張情緒。
第一場的錄制比較順利，來當啦啦隊的也是本地一所學校的學...
陳馨在旁邊看了一會兒，主動出來表示她可以一個人負責今天拍攝的學生的協(xié)調工作。
在征求的各學校和學生的同意后，陳馨直接把今天要拍攝的學生們拉到一起，找了個小房間開了個會，讓他們拿出臺本，有不明白的地方先問，然后給解釋，并讓學生把重點寫在旁邊。
除開陳馨外，還有個學校的男老師也在小會議室里幫忙疏導學生的緊張情緒。
第一場的錄制比較順利，來當啦啦隊的也是本地一所學校的學...