冰山校草強寵小甜心4

　　蘇蘿對于任務(wù)目標(biāo)感到深深的不知所措，所以她決定馬上遠(yuǎn)離他的視線回去冷靜一下。

　?。⒛阋蚕矚g彈鋼琴？＂

　　男生好聽的聲音突然又出現(xiàn)在耳中，蘇蘿不由地愣了愣，目光又落到男生身上。她見到他臉上還是冷淡的表情，但眼中卻有一點難以言喻的期待？

　　這種帶著反差的表情讓蘇蘿不由地點了點頭，不過完了她才反應(yīng)過來，不對！為什么她要點頭？這原主本身根本不會彈鋼琴。

　　＂可以和我來一段嗎？＂

　　男生又說話了，蘇蘿毫不猶豫地又點了點頭，點完頭后感覺又有點不對勁。不對，她是被美色迷惑了嗎？

　　不，這可能只是為了完成任務(wù)。

　　蘇蘿是這樣安慰自己的。做完心里鋪墊的她毫無負(fù)擔(dān)地又和男生回到了剛剛彈琴的地方。

　　另一邊，其實高子陌對自己這種做法也感到有點奇怪，他奇怪自己會說出這種邀請別人和他一起彈鋼琴的話。

　　不，一定是這個女生身上有什么吸引到他了，讓他忍不住產(chǎn)生了想讓她難堪的想法。

　?。椘樟_科菲耶夫的第二鋼琴協(xié)奏曲嗎？＂

　　高子陌在心里想了一下，脫口而出一首極其難彈又抑郁的鋼琴曲。

　　普羅科菲耶夫第二鋼琴協(xié)奏曲，G小調(diào)，OP.16，作于1913年，因當(dāng)時同班好友斯密特霍夫自殺，故此曲呈獻(xiàn)給斯密特霍夫，因原譜丟失，普羅科菲耶夫1923年憑記憶再整理而成。

　　這首曲子是普氏在一種神經(jīng)質(zhì)般的沮喪與壓抑中完成創(chuàng)作的，寫得十分難度和恐怖，表達(dá)的是一種憤懣和抑郁的發(fā)泄。

　　雖然風(fēng)格很符合男主變態(tài)的情緒，但蘇蘿聽了，卻立即產(chǎn)生了一種為難的感覺，她覺得男主可能真的有毒，誰沒事會去學(xué)這首曲子。

　　不好意思，她一個樂章也不懂彈。

　?。⑦@么簡單都不會嗎？＂高子陌皺起眉頭，俊美的臉龐似乎出現(xiàn)一種不可思議的表情。

　　簡單……？

　　聽到男主話里出現(xiàn)的這兩個字，本來在原來的世界練過十幾年鋼琴覺得和男主有點共同語言的蘇蘿臉色瞬間變了。

　　然而，在這時，系統(tǒng)也秉著毫不負(fù)責(zé)任的態(tài)度出來給她鼓勁。

　?。⒑?，任務(wù)者蘇蘿，這是難得和男主接觸的好機會，別慫，上?。。?p>　　別慫你妹，你行你上??！

　　蘇蘿深深地吸了一口氣，朝男主鞠了個躬，＂對不起，打擾了。＂

　　然后轉(zhuǎn)身毅然決然地離開了。

　　當(dāng)然，以上全部純屬幻想。

　　實際上……是這樣的，蘇蘿聽到男主無比為難的要求后，掙扎了幾秒，毫不猶豫地點了點頭。

　　并且非常自來熟兼不要臉地挨著男主坐下來，挽起衣袖，帶著得體的微笑對男主說，＂可以開始了。＂

　　高子陌似是第一次見到這種操作，難得愣了一下后若無其事地閉上了眼睛。蔥削的手指落到琴鍵上，無任何預(yù)兆的開始。

　　是第二鋼琴協(xié)奏曲的第四樂章。

　　蘇蘿半垂下睫毛，手指也不甘落后地緊接著高子陌彈奏的步驟。