27～無價(jià)之寶

　　封庭玄沒事的時(shí)候也會(huì)跟著封老爺子練練字，但他對(duì)此興趣不大，所以在書法上僅懂皮毛而已。

　　他想象不出大師級(jí)對(duì)小九書法的贊美之詞。他只知道小九的書法讓人驚艷的漂亮，無與倫比的漂亮，和她人一樣獨(dú)一無二的漂亮。

　　這禮物對(duì)于封庭玄來說是無價(jià)之寶，不是像小九所說是不值錢的東西！

　　說實(shí)話要不是這紙上印有小九的印章，封庭玄自己都不敢相信這幅字是出自小九之手。但既然小九會(huì)把自己的印章印上去，封庭玄就百分之百的相信了這副字是小九親書。

　　“云初，云初……”封庭玄看著手中的書信，嘴里喃喃自語。眉眼上都掛滿了笑意。

　　…………

　　而被封庭玄掛念著的云初正在家里繼續(xù)練習(xí)毛筆字呢！

　　自從太爺爺不在了以后，太爺爺那里就被暫時(shí)封存了起來。等各家的當(dāng)家人到齊之后要對(duì)太爺爺那里的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。然后按照太爺爺生前遺囑進(jìn)行分配。

　　對(duì)于長輩們的事小九她是不管的。只不過太爺爺那里不能去了，她就決定留在了家里學(xué)習(xí)，這樣反而讓她有了更多的私人空間。

　　今天老師已經(jīng)給小九交完課程，回去了?，F(xiàn)在書房里就她自己一個(gè)人，小姚和陳媽在她學(xué)習(xí)時(shí)都是在外面等著她的。

　　于是小九從空間拿出了萱紙和顏料，準(zhǔn)備作畫！

　　小九上一世就有不錯(cuò)的丹青功底，師從當(dāng)時(shí)的丹青高手霍青。更巧的是小九兩歲的時(shí)候，在自己的藏書閣空間里居然找到了霍青留下來的作品集和他的一些教學(xué)手札。

　　小九那時(shí)滿心的激動(dòng)，也是從那時(shí)候開始，有時(shí)間就自己按照手札上的記錄繼續(xù)來學(xué)習(xí)霍青老師的畫技。至今學(xué)習(xí)都已經(jīng)有三年了。而空間里有一個(gè)書架上堆放了數(shù)十卷的畫卷都是小九這些年所練畫技的結(jié)果。

　　小九加上前世的經(jīng)歷她的繪畫功底算起來已經(jīng)有十余年了。

　　不過她現(xiàn)在也不知道她自己的畫技在這個(gè)時(shí)代是什么級(jí)別？

　　…………

　　一個(gè)月后老太爺?shù)乃饺诉z產(chǎn)都清算完畢了。于是就按照了老太爺生前留下的遺囑進(jìn)行分配。

　　在都尉家一般分配遺產(chǎn)的都是子孫輩，曾孫以及下一輩的都不會(huì)有正式的遺產(chǎn)分配名額。也就是說小九以及他的哥哥姐姐們沒有老太爺?shù)倪z產(chǎn)分配權(quán)了。

　　不過老太爺生前卻準(zhǔn)備了十二只相同的長方形中式香樟木箱子，木箱子大小和中等的行李箱大小差不多。木箱子都是老樟色，上面雕刻有山水圖畫。每一只木箱子都有一把復(fù)古的純銅鎖鎖著。

　　老太爺?shù)倪z囑中也有提到這十二只香樟木箱子的歸屬。

　　首先老太爺講明了這十二只箱子里裝的都是書籍。（雖然老太爺對(duì)自家教育出來的孩子有信心，相信他們不會(huì)為了利益勾心斗角，爭權(quán)奪利。但他子孫們的枕邊人保不齊就有那么一兩個(gè)不省心的人，要覬覦一些不屬于自己的東西。所以老太爺就明說了，那些箱子里都是書籍，只是他這個(gè)太爺爺留給曾孫們的一個(gè)念想。）

　　大爺家曾孫輩九個(gè)孩子，二爺

　　家曾孫輩三個(gè)孩子。正好十二個(gè)人，十二只木箱子。

　　每一只木箱子的右下角都雕刻有每個(gè)孩子名字的最后一個(gè)字。

　　所以遺產(chǎn)分配完的第二天，就有人送來了三個(gè)樟木箱子到小九家。這三個(gè)箱子上分別刻有‘禮’‘逸’‘初’，也就是屬于七哥都尉云禮、八哥都尉云逸和小九三人的箱子。