第十二章馬拉松前的準(zhǔn)備
背負(fù)著各種lv0的基礎(chǔ)學(xué)科技能，余青表示自己現(xiàn)在還是很弱，在學(xué)霸的這條路上越走越遠(yuǎn)了。要想成功就去刷書，要想賺錢就去開公司。
上輩子他從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的錢，一個(gè)億足夠多少人奮斗一輩子了。可現(xiàn)在呢？另一種角度來(lái)說(shuō)，就是投了一個(gè)好胎，就擁有了一切。
所以，你們現(xiàn)在已經(jīng)在研究如何投一個(gè)好胎了嗎？
別人的起點(diǎn)就是你的終點(diǎn)，你拿什么去跟別人拼搏，你拿什么去跟別人比拼。余青沒(méi)有成為那個(gè)需要逆襲的人，他現(xiàn)在的人生似乎很是圓滿，感情有了依托，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，不菲的家世，這些已經(jīng)是成功人士的巔峰了吧？
人和咸魚有區(qū)別嗎？大抵來(lái)說(shuō)還是有的，咸魚想要翻身，很難。人擁有夢(mèng)想也不過(guò)是一瞬間的事情，而為夢(mèng)想付出的努力，才是最寶貴，最珍貴的東西。
人這一生，誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)夢(mèng)想??？不過(guò)是在生活的壓迫之下，都放棄了。
余青現(xiàn)在已經(jīng)很成功了，他有夢(mèng)想嗎？有吧！飽暖思淫欲，有了這樣的基礎(chǔ)，他就想要那樣的生活。
人心，是永遠(yuǎn)都喂不飽的。
按照馬斯洛的需求層次理論來(lái)說(shuō)，生理的需求，余青在重生的時(shí)候，就已經(jīng)是注定滿足了。銀行卡里的余額已經(jīng)在表示他很有錢，超越了這個(gè)層次。
至于安全層次的話，一個(gè)億的資金，就算他從現(xiàn)在開始不去工作，去買一套房子，買一輛車，做份基礎(chǔ)的工作，或者干脆不做工作，也足夠了。
他的這輩子，基本的生活消費(fèi)，只要不是追求太高，一般正常人的水準(zhǔn)，他完全夠用。
情感的話，余青有自己的家庭，雖然現(xiàn)在還不是完全的融入進(jìn)去了。他還有自己的女朋友，這些都是他融入到這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。
所以余青現(xiàn)在不過(guò)是完成自我價(jià)值和尊重這一層次的需求而已。人是要渴望榮譽(yù)的，背離了那個(gè)榮耀即吾命的社會(huì)，現(xiàn)在的他，依然需要追求榮耀。
至于自我價(jià)值，并不是金錢能夠滿足的。金錢的能力在一定程度上，并不能讓人的精神健康。
最終余青想了想，他在學(xué)霸這條路上，還是需要走的更遠(yuǎn)，他看到的風(fēng)景，才是最美麗的。
余青內(nèi)心給自己定了一個(gè)目標(biāo)，他要看到別人看不到的風(fēng)景。
現(xiàn)階段很弱小，沒(méi)關(guān)系。
來(lái)完成任務(wù)吧！
就是這么簡(jiǎn)單！
月考的第一名，加上余爸爸的社會(huì)地位，讓余青在學(xué)校里根本就不需要去上課。這樣的便利，也讓余青有時(shí)間來(lái)完成自己的任務(wù)。
安州一中的實(shí)力雄厚，體現(xiàn)的不光是在基本的高考教育方面，還有藝術(shù)門類的教育，體育特長(zhǎng)的教育。這些方面，也有著自己的師資實(shí)力。
余青沒(méi)有去課堂上課，來(lái)到了體育生這邊，他要跟這些人一起接受學(xué)習(xí)。
“你是哪個(gè)班的？”人剛到，老師的問(wèn)候也隨后就到。
余青和氣地說(shuō)道：“老師您好，我們班主任是馬前程。我可不可以跟你們一起訓(xùn)練啊？”
“老馬啊，那不是文化課嗎？你來(lái)這里訓(xùn)練干嘛？也想走體育特長(zhǎng)啊？”老師狐疑地看著余青。
余青趕忙解釋：“老師是這樣的，我呢文化課成績(jī)還是可以的，所以不是走體育特長(zhǎng)的。我只是對(duì)體育比較感興趣，所以看看能不能跟著他們一起訓(xùn)練。”
老師打量了一下余青，然后問(wèn)道：“你叫什么名字？”
“老師，我叫余青！”
“哦？是你啊？月考第一名的那位？”
“是我，老師！”
“那你來(lái)干嘛？”
“鍛煉身體！”
老師不知道該說(shuō)什么了，余青的大名他不是教文化課的，也是略知一二。月考成績(jī)接近滿分的怪物，這樣的人不好好學(xué)習(xí)跑到這里來(lái)干嘛？
“自己回去好好上課，跑我這里來(lái)干嘛？課不用上?。俊崩蠋煵荒蜔┑卣f(shuō)道。
“老師，我跟我們班主任有約定的，因材施教嘛！我不用去上課，高中的課程我基本都已經(jīng)自學(xué)完了。老師，給我個(gè)機(jī)會(huì)吧，我不影響你們上課的，跟著他們一起訓(xùn)練就好了。”余青有自己的說(shuō)法。
老師沉默了，然后說(shuō)道：“隨便你，只要你不影響我上課就可以了！其他的你隨意！”
就這樣，余青就跟著體育班的人一起鍛煉了。城市馬拉松一共是42公里左右，現(xiàn)在的余青根本就完不成，他需要通過(guò)訓(xùn)練?，F(xiàn)在的他才十八歲，要想完成這樣高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，一定要有足夠多的訓(xùn)練。
好在余青的身體底子還不錯(cuò)，耐力和體力方面都表現(xiàn)的很突出。體育老師現(xiàn)在有些喜歡余青了，這樣的苗子就是該來(lái)學(xué)體育??！
體育是一門藝術(shù)，對(duì)，它就是一門藝術(shù)，一門特殊的藝術(shù)。男人們的天堂，任誰(shuí)看到體育競(jìng)技，還沒(méi)有不為之熱血沸騰的。體育場(chǎng)上的人揮灑著汗水，為的就是在賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。
體育是需要長(zhǎng)期的鍛煉的，不斷地提高自己的身體素質(zhì)，在有限的青春里面，無(wú)限的提高自我的體育水準(zhǔn)。
有系統(tǒng)的存在，余青學(xué)什么都學(xué)的很快。有時(shí)候余青在想，自己是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)開發(fā)的大腦呢，還是這身體原本的大腦就很好使。
誰(shuí)知道呢？
反正夠用就行！
余青每天都來(lái)跟這些特長(zhǎng)生一起學(xué)習(xí)，尤其是在長(zhǎng)跑方面，余青學(xué)習(xí)的很是認(rèn)真。他要完成馬拉松，這長(zhǎng)跑就一定要好好的學(xué)學(xué)。
跑步是有技巧的，這大部分人都不知道。跑步的技巧呼吸最為重要，呼吸的頻率影響了你最終的成績(jī)。
短跑還好，在長(zhǎng)跑中呼吸的重要性就能夠體現(xiàn)出來(lái)了。余青在訓(xùn)練之余，有時(shí)候就跟體育老師請(qǐng)教馬拉松的相關(guān)事宜。
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，馬上就是第二次月考的來(lái)臨。
在此期間，余青的保護(hù)傘公司也成功的建立了。
馬拉松的完成，對(duì)余青的未來(lái)很是重要，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的計(jì)算機(jī)精通，這是一門他現(xiàn)在迫切需要的東西。有了它，余青的事業(yè)才能起航。