于是道場(chǎng)第一天課程，整個(gè)上午便在耕四郎耐心的說(shuō)教下度過(guò)。
希郎聽(tīng)得很認(rèn)真，至于黑崎一段時(shí)間后就找回了上輩子在學(xué)校上課的感覺(jué)，站著都能釣魚(yú)……
果然，他還是喜歡真刀真槍打斗的教學(xué)方式，那樣提神。
耕四郎自然也看出黑崎對(duì)于劍道的理論知識(shí)不感興趣，但他并沒(méi)有批評(píng)指責(zé)，學(xué)習(xí)這件事靠的是緣分。
即使今天他所講的黑崎沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一句也無(wú)妨，緣分到了自然有另外的途徑領(lǐng)悟到他今日所說(shuō)的劍道知識(shí)。
煎熬的上午總算過(guò)去了，黑崎帶著希郎直奔食堂，聽(tīng)耕四郎嘮叨他覺(jué)得比鍛煉一整天還累，肚子空空如也。
“吶，小白，你覺(jué)得這個(gè)老師厲害嗎？”提前吃完飯的黑崎看著啃雞腿的希郎問(wèn)道。
“厲害，早上你不該劃水的?！毕＠珊軐Ｐ牡貙?duì)付著手中的雞腿兒抽空回道。
“是嗎，感覺(jué)也沒(méi)什么重點(diǎn)啊，都是些玄之又玄的東西……”黑崎撇撇嘴。
希郎：“雖然那些東西現(xiàn)在用不到，但以后或許會(huì)幫上忙，今天這堂課說(shuō)不定是最重要的?！?p> “牛逼……”黑崎眨了眨眼睛，“你跟我上輩子老師講第一節(jié)課時(shí)說(shuō)得還真像……”
“嗯？”希郎疑惑。
“哈，沒(méi)什么，下午再這么來(lái)我可受不了要逃課了……”
話說(shuō)今天沒(méi)見(jiàn)索隆來(lái)上課，難道又迷路了？黑崎考慮著自己要不要也去迷個(gè)路。
萬(wàn)幸下午沒(méi)有一句廢話，耕四郎讓小白自個(gè)慢慢揮劍，矯正一些不正確的姿勢(shì)，小白似乎很信任他，果真躲角落里去練了。
看著那小子出個(gè)劍跟打太極一樣慢黑崎很懷疑這樣有個(gè)毛用。
至于黑崎，耕四郎微笑著直接丟給他一根超大號(hào)杠鈴，讓他邊兒玩去了。
臨走前還不忘丟下一句：“索隆可以拿著這個(gè)揮一天呦，加油，少年！”
“…………”
于是，手臂力量一般的黑崎使出吃奶的力氣提起這跟不知道幾百斤重的‘棒棒糖’只揮了一下便差點(diǎn)栽倒在地……
最后念力偷偷加持上去一點(diǎn)點(diǎn)，讓他堪堪達(dá)到手臂的負(fù)荷，勉強(qiáng)舞得動(dòng)這玩意了。
此舉讓一旁偷眼觀察的耕四郎有些納悶，按他的推算這重量黑崎不可能揮得這般輕松才對(duì)。
這位兢兢業(yè)業(yè)的老師摩挲著下巴在考慮要不要再給黑崎加點(diǎn)重量。
就這樣，黑崎便跟手中的杠鈴較勁較了一下午。
剛開(kāi)始還沒(méi)什么，畢竟有念力加持，到后來(lái)，時(shí)間久了，念力疲乏，手臂肌肉也達(dá)到負(fù)荷，那滋味真不好受，每揮一下都是挑戰(zhàn)。
好幾次他準(zhǔn)備放下歇會(huì)，那個(gè)瞇瞇眼就會(huì)笑瞇瞇地靠近，一番褒獎(jiǎng)夸贊，搞得他都不好意思停手了……
課程結(jié)束放下手中單邊杠鈴的時(shí)候黑崎幾乎癱坐在地，身上的衣服就跟浸過(guò)水似的。
兩只手臂軟的跟面條一樣，他終于意識(shí)到以前自己那看似努力的訓(xùn)練根本就是自我感覺(jué)良好。
今天晚上他是被小白架著回的宿舍，雖然累但黑崎笑了，要的就是這種感覺(jué)！
索隆依舊很晚才回來(lái)，回來(lái)后同樣倒頭便睡，疲憊不堪的模樣讓人不難猜測(cè)他今天的訓(xùn)練量應(yīng)該不低。
道場(chǎng)一三五上課，二四六自由安排，年紀(jì)小些的由副場(chǎng)主安排統(tǒng)一訓(xùn)練，年紀(jì)大些像索隆黑崎他們這樣的就相對(duì)自由。
耕四郎偶爾會(huì)指點(diǎn)一二，其余時(shí)間都是按著計(jì)劃自由鍛煉，甚至如索隆般三五天都不見(jiàn)人影。
黑崎倒是挺喜歡待在道場(chǎng)鍛煉的，這里設(shè)備齊全，鍛煉器具可以任意使用，很是方便。
唯一限制的是不能自由自在地操縱念力有些不習(xí)慣，不過(guò)這樣也好，現(xiàn)階段主要還是準(zhǔn)備提升肉體力量。
就這樣，黑崎和希郎在道場(chǎng)刻苦鍛煉學(xué)習(xí)了一月有余。
這一個(gè)多月里，黑崎做得最多的還是掄大杠鈴，現(xiàn)如今那個(gè)“棒棒糖”他已經(jīng)能夠不需要念力加持揮舞上百下了。
耕四郎開(kāi)始慢慢安排他跟副場(chǎng)主進(jìn)行較量。
副場(chǎng)主是個(gè)中年大叔，人很?chē)?yán)肅，不茍言笑，對(duì)待學(xué)生極為苛刻，當(dāng)然，他本人的劍術(shù)自然也是杠杠的。
反正黑崎單論劍技被他打得不要不要的，據(jù)說(shuō)道場(chǎng)里僅有索隆可以干得過(guò)他。
至于希郎這段時(shí)間里多在耕四郎的指導(dǎo)下進(jìn)行劍術(shù)的練習(xí)，天才不愧是天才，很快就掌握了許多不同的出劍方式與技巧，看得耕四郎暗暗點(diǎn)頭。
小白的傷痊愈后也有進(jìn)行力量上的修煉，但進(jìn)步并不如黑崎那般明顯，瞇瞇眼說(shuō)這是他身體的瓶頸。
不足十五歲的年紀(jì)外加先天疾病的影響，要想在力量上有所突破短期內(nèi)比較難。
隨著時(shí)間的推移，黑崎越來(lái)越認(rèn)可這位笑瞇瞇的老師了，他的眼光相當(dāng)獨(dú)到。
什么人潛力如何，適合怎樣的修煉方式，未來(lái)會(huì)如何發(fā)展他都能看出一二，并作出合理的建議。
就比如黑崎，耕四郎早看出他的路子大開(kāi)大合，不重技巧直來(lái)直去，力量相對(duì)不足，所以被副場(chǎng)主碾壓。
瞇瞇眼建議他，可以嘗試下重劍，雖然因?yàn)橹貏κ莻€(gè)野路子劍道很少有人走，但劍之道無(wú)絕對(duì)，因人而異。
耕四郎的話讓黑崎眼前一亮，一直把劍當(dāng)棍使的他其實(shí)也知道，劍于他來(lái)說(shuō)只是個(gè)武器，他不過(guò)是覺(jué)得用劍比較拉風(fēng)罷了。
想必耕四郎也是看出了這一點(diǎn)，所以建議他走野路子。
但耕四郎也許不知道，別人使重劍可能困難重重，但他有果實(shí)能力加持，興許會(huì)不受重劍的束縛也說(shuō)不定。
那么接下來(lái)唯一要做的便是不斷加強(qiáng)手臂的力量了，畢竟重劍，很重！
一直以來(lái)，黑崎腦子里想要打造的劍的模樣終于越來(lái)越清晰。
希郎可是答應(yīng)過(guò)他，要幫他打造一把趁手的武器的說(shuō)。
黑崎看著修煉中的小白眼睛里充滿熱忱，看得希郎情不自禁起了一層的雞皮疙瘩。
他可不會(huì)忘了，這小子可是和鑄造大師學(xué)過(guò)鑄劍之術(shù)的，從他的語(yǔ)氣來(lái)看，似乎技術(shù)還過(guò)得去的樣子。
希望這小子可別太久沒(méi)拿榔頭生疏了手藝才好！
黑崎像個(gè)準(zhǔn)備拿糖果誘拐少女的怪蜀黍般奸笑著靠近希郎，搓著手道：
“少年！晚上有空嗎？請(qǐng)你吃飯！”
“…………”