白然本來(lái)是癱在椅子上的，卻在聽到夏唯的話后直起身體，一手舉起，一手捂著肚子說(shuō)：“報(bào)告，小夏老師，我肚子疼?！?p> 白然苦拉著臉，修長(zhǎng)的手指軟軟的舉著，人也半軟不軟的靠趴在課桌上。
夏唯懷疑的目光射來(lái)，手指食指輕敲著講桌。
白然在桌子下踢了踢羅續(xù)的椅子，如愿的看著羅續(xù)舉起了手，聲音清朗的說(shuō)著：“小夏老師，他吃壞東西，一直拉肚子?！?p> “這樣啊，那去吧，嚴(yán)重就去醫(yī)務(wù)室看看?！毕奈ㄊ种竿Ｏ虑脫?，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
白然隨意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手抱著肚子腳步慌亂的往外去。
他們的夏老師是全校出了名的好說(shuō)話，而只要說(shuō)謊有人做證他就能相信，但是取決于這個(gè)人的可信度，而作為全優(yōu)生的羅續(xù)，就是他們的通行證。
當(dāng)然，羅續(xù)也不是誰(shuí)都會(huì)給他作證的。
羅續(xù)側(cè)身看著白然的背影，算了算日子，突然間也明白了什么。
“好了，我們開始吧，我們先來(lái)聊聊很簡(jiǎn)單的元素周期表?！毕奈ㄐ毙钡目吭谥v桌上，笑容可掬的說(shuō)著。
全班五十幾人驚呆了下巴，完全沒有想到單純善良的小夏老師變成了這樣，在他們眼神的交流下，一致認(rèn)為是被辦公室那幫人污染的。
“小夏老師，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)套路好不好？”葉易雙手伸得直直的趴在課桌上哀怨的看著夏唯，語(yǔ)氣哀求。
“既然小葉同學(xué)這么積極，那么就你先回答吧?！?p> “小夏老師.....是?！?p> 葉易聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，想要混過(guò)關(guān)，卻見夏唯犀利的眼光透過(guò)眼鏡直射向他，只能慫慫的應(yīng)聲。
“氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬......”
葉易站起身，老老實(shí)實(shí)的把背的爛透的元素周期表按著順序一個(gè)不落的背出來(lái)。他有點(diǎn)不明白，為什么突然要背這初中就學(xué)過(guò)的元素周期表。
“很好，小葉同學(xué)回答得很完美，請(qǐng)坐下?！?p> 夏唯說(shuō)著走下講臺(tái)，緩步走到最后一排，伸手拉出洛歐陽(yáng)的椅子，提著就往講臺(tái)前去。
“你們可能會(huì)想，為什么我突然叫你們背元素周期表，我相信你們大多數(shù)也都能背出來(lái)。但是有的人也會(huì)覺得無(wú)所謂，不重要，就選擇不去復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，等真正遇到時(shí)，你們就怎么也想不起來(lái)?！?p> 他坐在椅子上，聲音輕輕緩緩，一字一句清晰的傳入所有人耳中。
教室里靜靜的，所有人都仔細(xì)的聽著他的話，聚精會(huì)神的盯著講臺(tái)上穿著白色襯衫，帥氣得仿佛散發(fā)著光一樣的夏唯老師，一時(shí)間全都乖巧起來(lái)。
“你們都知道，考試中不會(huì)直接讓你默背的，但是如果你們背好了元素周期表，你就會(huì)知道以下規(guī)律?！?p> 夏唯起身，從講臺(tái)上的粉筆盒里拿出白色粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫著，等他寫完轉(zhuǎn)身，黑板上行云流水的寫著幾行字。
1：元素的電子層數(shù)。2：元素的最外電子數(shù)。3：元素的基本化合價(jià)。4：元素的活動(dòng)順序。5：大概推知它們各自的原子量。6：應(yīng)該認(rèn)識(shí)的元素符號(hào)。
“所以，當(dāng)你們?cè)谏釛壱环N東西時(shí)，可能舍棄的并不只是一種，當(dāng)然，你得到的也不會(huì)是一樣。學(xué)習(xí)是天空，它只會(huì)學(xué)無(wú)止境無(wú)邊際，不會(huì)有停止的一天?！?p> 夏唯把粉筆精準(zhǔn)的丟進(jìn)粉筆盒，拍了拍手上沾染的粉筆灰，再次坐下說(shuō)道。
教室突然靜得仿佛掉下一根針都能聽見，仿佛連呼吸都放輕了。
糜皓看著這樣子，腦子中突然跳出一句話：最怕空氣突然安靜。