加號代表找到比自己優(yōu)秀的人,做他的學(xué)生;減號代表找到略遜一籌的人,做他的老師;等號則是一個勢均力敵的對手,向他挑戰(zhàn)。自我不甘等待。在成為我們真正想成為的人之前,一定會經(jīng)過漫長的跋涉,這時的你籍籍無名,糾結(jié)于矛和盾之間。這個選擇讓一切變得更難,因為你從此不管做什么,都仿佛有所妥協(xié)。除非萬不得已,別給自己所想所做找原因。因為說不定過了一陣子,你就能想到一個更好的理由了。成就則是職位頭銜,是其所在商學(xué)院的名字、手下有幾個助理、公司停車位的位置、工資卡上的數(shù)字、與CEO的關(guān)系、支票簿的大小或者身后追隨者的數(shù)量嗎?情感是最不能說清楚個所以然的東西。總是拿理論的框框來套用自己的情感,會讓你陷入混亂的境地。兩人相處得愉快,就是最簡單的交往法則,你不妨考慮一下吧!。人為什么要學(xué)習(xí)?
因為:
1.在我們不懂婚姻時就走進了家庭;
2.在我們不懂教育時就擁有了孩子;
3.在我們不懂健康時就擁有了生命;
4.在我們不懂為人處事時就走入社會。
5.不懂經(jīng)營事業(yè)時我們就開啟了創(chuàng)業(yè)之路
因此我們怎么努力都感覺到不夠幸福。
只有我們走進學(xué)習(xí)成長的環(huán)境,才能夠擁有經(jīng)營幸福的能力。
學(xué)習(xí)改變不了你生命的起點,但它一定能改變你生命的終點!正是因為邊角關(guān)系都糾纏不清,如何去逐鹿中原呢,不是要什么都懂,而是要有判斷力,學(xué)習(xí)要向有結(jié)果的人學(xué)習(xí),因為是學(xué)習(xí)獲得的方法,學(xué)習(xí)要向年輕人學(xué)習(xí),因為年輕人是引領(lǐng)潮流的,因為年輕人是未來時代的主人!科技飛速發(fā)展,知識更替日新月異,希望,困惑,機遇,挑戰(zhàn),隨時隨地都可能出現(xiàn)在每個社會成員生活之中,抓住機遇,尋求發(fā)展,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí),世上無難事,只怕有心人,一時的挫折可以當(dāng)成一種磨煉,又何須太灰心呢,只要肯下苦功夫讀書學(xué)習(xí),用心鉆研,將來成就非凡,因為書中包羅萬象!要樹立一種依靠自己學(xué)習(xí)的信念,不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,充分利用自己已有的知識基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗,最大限度的發(fā)揮自己的潛能,達到學(xué)習(xí)目的,自主學(xué)習(xí)讀書的區(qū)別在于:教師講,學(xué)生懂,教師不講,學(xué)生不懂,這在很大程度上有所不同!鄭子富決心努力去做一個溫暖的人,用真心對世界微笑,用眼淚要提醒自己要做的更好,用快樂去迎接每一天的陽光,用自信向世界宣稱自己過的很好!為什么?想變得強大或保持強大,就得清楚過去發(fā)生了什么,現(xiàn)在正在發(fā)生什么,未來將要發(fā)生什么。把所在領(lǐng)域的根基消化為己有,連并一切圍繞基礎(chǔ)而延伸的最新發(fā)展,不僵于空間,不困于時間?;畹嚼希瑢W(xué)到老。我們就是自己的老師、教練、評論家。目標(biāo)是一個“去自我化”的過程,是超越自我向更高的層次追逐。這就是學(xué)習(xí)的目的吧!