“退一步講，就算是有這個(gè)可能性?！?p> 唐嬈緩和了語(yǔ)氣：“那你為什么來(lái)我這兒，而不是尋找其他更有效的幫助？”
男孩一愣，他沒(méi)有想到唐嬈會(huì)問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題來(lái)。
“我……”他想了想，“你覺(jué)得會(huì)有人相信我所說(shuō)的的嗎？”
“難道我就一定會(huì)相信你說(shuō)的嗎？”唐嬈雙臂環(huán)抱，面露一絲微妙的笑意。
“你可以看我的記憶?！?p> 男孩指了指她身后書(shū)架上擺放顯眼的光陰容器。
“還挺聰明……”唐嬈轉(zhuǎn)頭瞥了一眼，“可以，你說(shuō)服了我?！?p> “而且……”男孩眨了眨眼，“我還沒(méi)有錢(qián)……”
“這個(gè)恐怕才是主要原因吧？”
唐嬈無(wú)奈地?fù)u搖頭，光陰收容所不收取任何費(fèi)用，所以就連她自己，其實(shí)都一直是靠著顧客量提升起來(lái)的工資過(guò)活的。
“算是吧?！?p> 男孩看了看唐嬈，問(wèn)道：“那么，請(qǐng)問(wèn)你能幫助我嗎？”
略略思索，唐嬈終于頷首：“我可以幫你，如果你說(shuō)的是真的，我當(dāng)然很有興趣，如果，最后讓我發(fā)現(xiàn)，你是在騙我的話……”
她盯住了男孩的眼睛，看得后者目光一陣躲避。
“也無(wú)所謂了，就當(dāng)是玩?zhèn)€游戲好了?！?p> 攤了攤手，唐嬈笑瞇瞇地說(shuō)道。
男孩似乎松了一口氣，其實(shí)作為當(dāng)事人，他的內(nèi)心深處也不愿意相信他所懷疑的。
只不過(guò)，事實(shí)不由得他不去懷疑。
“你還想再講述一下你的故事嗎？”唐嬈解開(kāi)了鍵盤(pán)鎖定，將手指輕輕放在上面。
“好吧，那我就先從我發(fā)現(xiàn)不對(duì)的時(shí)候開(kāi)始講起。”
“不，我需要你給我講講你的一切?！碧茓铺岢隽俗约旱囊?。
男孩的名字，叫做柯柯。
他生活在一個(gè)條件不錯(cuò)的家庭里面，所以他的童年過(guò)的很好，至少吃穿用度，樣樣不愁。
但是，與那些家里富裕，天生含著金湯匙的孩子相比，著實(shí)還有一定的距離。
在學(xué)前班時(shí)期，這種差距就已經(jīng)開(kāi)始逐步顯現(xiàn)出雛形來(lái)，比如說(shuō)玩具，比如說(shuō)，衣服。
有的孩子，他們拿著動(dòng)輒上百上千的玩具，肆意破壞，第二天還有新的入手，有的孩子，他們穿著名牌衣褲，在沙土地上與旁人一般打滾嬉鬧，衣服破了，不要緊，要是臟了，那就更不要緊。
柯柯看在眼里，記在心里，在不知不覺(jué)間，從起步開(kāi)始，一根名叫嫉妒的藤蔓，就慢慢地纏繞在了他的心臟之上。
沒(méi)有人天生就擁有自己想要的一切，看過(guò)別人的所有物，眼紅之后，嫉妒自然而然地產(chǎn)生了。
人類(lèi)的嫉妒情緒，是與生俱來(lái)的。
在母親的腹中，我們嫉妒新生兒擁有著光明，所以等待十月后，我們迫不及待地降生。
在人生的成長(zhǎng)歷程，我們嫉妒自己不曾被給予，所以努力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取不到，就想方設(shè)法在幻想里進(jìn)行滿(mǎn)足，滋長(zhǎng)著陰暗情緒，丑惡，嫉妒。
嫉妒著別人的柯柯，從小就養(yǎng)成了習(xí)慣，而這種習(xí)慣，注定了會(huì)影響他的一生。
到了小學(xué)，開(kāi)始了穿著校服的生活，可攀比項(xiàng)減少，所以柯柯的生活還算是正常。但是六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年里面，雖說(shuō)他幾乎沒(méi)有接觸嫉妒源，但是也沒(méi)有根除。
嫉妒，往往等待著更強(qiáng)大的爆發(fā)。
其實(shí)每個(gè)人心里都寄存著這樣的情緒，只不過(guò)有的人不需要去嫉妒別人，因?yàn)樗约壕褪潜患刀实膶?duì)象，更多的人，心里的光明面更強(qiáng)大一些，嫉妒的作用力并不明顯。
柯柯是一個(gè)極例外的人，他的嫉妒心理，在唐嬈看來(lái)已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的程度。
也許他自己并不自知，但是在外人看來(lái)……
柯柯所講述的自己的過(guò)往，是一段與其他人并沒(méi)有太大區(qū)別的時(shí)光，是他自己的原因，使其變了味道。
而最重要的是，這種味道他自己竟嘗不出。
也就是說(shuō)，在他的視角里，錯(cuò)誤的都是外界環(huán)境，與外界人們。
唐嬈頓了一下，還是沒(méi)有選擇直接拆穿柯柯。
而是繼續(xù)聽(tīng)他講述下去。
她就是這樣的一個(gè)人，不將事情完全掌握到自己能控制的階段，她不會(huì)出手嘗試。
看到柯柯停了下來(lái)，唐嬈主動(dòng)推了一杯水過(guò)去：“口渴了嗎，來(lái)，喝杯水吧?！?p> 柯柯接過(guò)了水杯，眼神里的閃動(dòng)，表示著他還處于思考回憶的階段，在唐嬈看來(lái)，現(xiàn)在是一個(gè)絕佳的心理突破時(shí)間。
但她卻沒(méi)有那樣做。
“我占用的時(shí)間是不是太長(zhǎng)了?！焙攘艘豢谒驴驴粗姳?，小心翼翼地問(wèn)道。
“知道為什么我的顧客一直絡(luò)繹不絕嗎？”唐嬈湊上前去，“那是因?yàn)?，有的時(shí)候排在外面的，還包括一個(gè)月之前就排過(guò)隊(duì)的人。”
“每一天我光陰收容的時(shí)間都是因人而定，他們自己排不到，那就怪不了任何人了。”
她攤攤手，擺了一個(gè)很惋惜的姿勢(shì)。
“那他們也愿意等下去嗎？”
柯柯有些疑惑。
“他們不愿意等待，自然有別人愿意付出時(shí)間。而這些，都不是那我現(xiàn)在需要考慮的問(wèn)題。”
唐嬈敲了敲桌子：“回到你自己的正題。”
柯柯“哦”了一聲，想了想，這才問(wèn)道：“那我現(xiàn)在的初中，還用說(shuō)嗎？”
點(diǎn)點(diǎn)頭，唐嬈哼了一聲：“我不想聽(tīng)廢話?！?p> “我的初中……其實(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)，所以，在小學(xué)時(shí)就走了一個(gè)推薦名額，去了私立109中學(xué)?！?p> 109中學(xué)，是一個(gè)什么概念？
私立初中，排在后面的大部分學(xué)生幾乎都是走后門(mén)進(jìn)去的，這就造成了前面足夠優(yōu)秀，而末尾極度惡劣的情況。
“那你一定很優(yōu)秀嘍？”
唐嬈停下了打字的手，看向了柯柯，尾音上揚(yáng)。
“優(yōu)秀？”柯柯苦笑了一聲，“剛開(kāi)始的確如此?！?p> 初進(jìn)109的柯柯，還是一個(gè)老師口中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被稱(chēng)作是典范的一類(lèi)。
貴在堅(jiān)持，起點(diǎn)如何，往往不代表重點(diǎn)就會(huì)如何，彎道超車(chē)，鞋底打滑，一跌至底，這都是曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的，活生生，或血淋淋的例子。
柯柯沒(méi)有守住陣地。
唐嬈當(dāng)然看得出來(lái)，他也不像是一個(gè)能守得住陣地的人。
墮落，就在不經(jīng)意間產(chǎn)生，落下一段距離，再一段，一段接著一段，疊加起來(lái)就是失敗的深度。
丈量，每一個(gè)用自己丈量失敗的人，都沒(méi)有再爬出來(lái)。
“所以你的身上到底發(fā)生了些什么？”
唐嬈再一次停住了，她其實(shí)很是厭煩這種追問(wèn)式的對(duì)話。
但她不得不耐心。
“在初中一年級(jí)，我第一次學(xué)會(huì)了電子游戲?！?p> 柯柯說(shuō)得很是小心，似乎生怕被唐嬈所鄙視。
“電子游戲？”
唐嬈笑了，然后她用手示意了一下：“你接著說(shuō)吧?！?p> “電子游戲真的很好玩，別人玩，我也玩，別人有裝備，我也……總之，我欲罷不能，于是網(wǎng)吧就成了我最好的消遣場(chǎng)所?！?p> 下課，網(wǎng)吧，下課，網(wǎng)吧……
上課，網(wǎng)吧……
“看起來(lái)我理解的應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)?！碧茓朴旨由狭艘恍凶郑八哉f(shuō)，你是墮落了？”
柯柯低下了頭：“可以說(shuō)是吧?！?p> “不過(guò)這些都不重要，它們和我今天的目的沒(méi)有關(guān)系?！?p> 唐嬈點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“你可以說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不影響我認(rèn)為他們之間有聯(lián)系。”