沒(méi)有位置坐〈新版本〉

　　班主任沒(méi)有回答夏莉莉地問(wèn)題，而是用死亡眼神盯著夏莉莉，想要逼夏莉莉就范。

　　對(duì)于夏莉莉來(lái)說(shuō)，班主任的死亡眼神，一點(diǎn)也不恐怖，并且也不冷，氣場(chǎng)也太弱，無(wú)法震懾到自己。

　　她笑著，看著班主任，身上開(kāi)始故意散發(fā)氣場(chǎng)，慢慢的班主任就杠不住了，頭上冒出了很多冷汗，不知道還以為班主任剛剛洗頭了。

　　班主任內(nèi)心：窩靠，這個(gè)問(wèn)題學(xué)生的眼神好兇，她會(huì)不會(huì)動(dòng)手打我？

　　班主任突然想起，隔壁班主任被學(xué)生打的慘樣，那個(gè)班主任現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷，聽(tīng)說(shuō)腿被揍的太嚴(yán)重，已經(jīng)殘廢了。

　　“桌子的事情，要學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，才可以去領(lǐng)，不是班主任可以隨便發(fā)的?！?p>　　其他地班主任見(jiàn)狀趕緊打圓場(chǎng)，他們怕夏莉莉動(dòng)手打人，學(xué)生打老師致殘或者致死的事情屢見(jiàn)不鮮。

　　如果真的發(fā)生了，其他的老師幫忙就被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)罵，不幫忙還是會(huì)被罵，幫忙過(guò)度有可能會(huì)受處分，嚴(yán)重的開(kāi)除教師資格證。

　　遇到學(xué)生打老師的事情，一般隔的遠(yuǎn)就趕緊繞開(kāi)，當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)，隔的近，象征性去幫忙。

　　夏莉莉她也知道現(xiàn)在不能和班主任鬧僵，所以就識(shí)趣的順著其他班主任給的臺(tái)階下了，站的太高，會(huì)摔死滴。

　　“好吧，那么班主任打擾你啦，我回班上繼續(xù)坐別人的位置了?！毕睦蚶蛘f(shuō)完就邁步離開(kāi)，她已經(jīng)將自己想要說(shuō)的，委婉的表達(dá)出來(lái)，想必班主任也聽(tīng)懂了。

　　不給她發(fā)新桌子，她就坐別人的位置上課，至于沒(méi)有位置坐的人，怎么辦，這就不關(guān)她的事了。