第20章足球的魅力

　　“錯在哪里了?！苯袑珊闷娴目粗哔磫枴?p>　　“錯在沒有本事，沒有功績?！备哔磳χ袑烧f道，“即便是一個幸臣，只要能做出功績，那么后人只會記得你的功績，而不會記得你是怎么上位的。就像是改良了造紙術(shù)的蔡侯（蔡倫），他不僅起于微末，而且還是依靠進(jìn)入禁中侍奉貴人才能執(zhí)掌尚方（漢朝主管皇室制造業(yè)的機(jī)構(gòu)）。但是他在當(dāng)尚方令的時候，不僅做出了聞名天下的蔡太撲之弩，龍亭九年之劍，還改進(jìn)了造紙術(shù)。所以日后有人提起他，首先會提起這些功績，其他一些不好的事跡，則會被用春秋筆法輕描淡寫的揭過去，久而久之，人們都會認(rèn)為他是一個能臣。”（蔡太撲，龍亭皆指蔡倫。蔡倫督造的兵器在漢時也極其有名。）

　　“悟性還不算太差?！苯袑煽粗哔凑f道，“你的問題就是，升遷是因為運氣好跟著劉仲武混了幾個軍功，而升遷以后卻在在位的幾十年里，沒有留下絲毫功績。寫史書的時候，或許史學(xué)家還能不偏不倚，但是小說家卻會因為你的事跡，很容易將你寫成一名奸臣?！?p>　　“還請老師教我?！备哔醇泵φ酒饋韺χ袑尚卸Y。

　　“以后別這樣了，我們這邊不興行禮。”叫尋澤示意高俅坐下，然后對著他說道，“我這邊已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了教學(xué)內(nèi)容，你不用和李白一樣學(xué)算數(shù)，但是卻要學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)和現(xiàn)代足球?！?p>　　“現(xiàn)代足球？”高俅雖然不明白叫尋澤為什么讓他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，但是足球一詞卻是直接聽不懂。

　　“足球是我們現(xiàn)代人對于一種體育運動的稱呼，而在你們那個時候，這種運動被叫做蹴鞠?！?p>　　“老師，別的我或許不擅長，但是蹴鞠我卻是少有的高手?！备哔催@次倒沒有謙虛，看起來他對于自己的蹴鞠水平非常有信心。

　　“那我問你。”叫尋澤看著高俅說道，“蹴鞠的歷史可上溯到什么時候。”

　　“老師，漢時大儒劉向所做的《別錄》中有記載稱，蹴鞠傳言為黃帝所作，在戰(zhàn)國時被稱為蹋鞠，兩漢之時，蹴鞠已極為流行，有記載稱這時的人們‘康莊馳逐，窮巷踏鞠’，‘上以弓馬為務(wù)，家以蹴鞠為學(xué)?！梢娏鱾髦畯V。

　　而到了唐時，蹴鞠所用的球不再是塞滿毛發(fā)的實心球，而是‘氣之為球，合而成質(zhì)’的氣球（充氣球）。并且，唐人還‘絡(luò)網(wǎng)于上為門，以度毬，毬工分左右朋，以角勝負(fù)’，此時的蹴鞠與我朝流行的蹴鞠已別無二致。只不過我朝不僅貴族時常踢球，市井平民也常常用蹴鞠來嬉戲。而規(guī)則方面，則多了一種踢法叫白打，不用球門也能踢?！?p>　　“你還挺了解相關(guān)的歷史。”叫尋澤聽完了高俅的話，問道，“那你可知，兩漢時候，軍隊中流行的蹴鞠，和你們現(xiàn)在所用來嬉戲的蹴鞠有什么不同?！?p>　　“我朝所流行的蹴鞠，更加精彩好看?！备哔词挚隙ǖ恼f道，“更適合觀賞?！?p>　　與大家認(rèn)為，我國古代的蹴鞠只是把排球的網(wǎng)改成球門洞，然后兩邊的隊員用腳而不是用手的另類排球，或者說是另類藤球，不同的是，在兩漢三國時期，我們的蹴鞠方法則是兩邊有門，然后兩隊人員在場上爭搶，試圖把球踢進(jìn)對方的球門里。這種踢球的方法和現(xiàn)代足球很像。但是隨著時代的發(fā)展，蹴鞠卻越來越走偏了，發(fā)展成了一種占地面積小，觀賞性強(qiáng)，踢起來雖然好看，但是少了很多激情的運動。

　　準(zhǔn)確的來說，其實算是花式足球，是為了觀賞而踢球，并不是為了競技而踢球。

　　叫尋澤要做的，當(dāng)然是從宋朝開始把足球的踢球方法給引導(dǎo)到正確的道路上。

　　因為唐朝的時候就已經(jīng)出現(xiàn)了充氣氣球，所以在器械方面，宋朝和現(xiàn)代并沒有較大的差距，缺的只是沒有詳細(xì)的規(guī)則和未發(fā)掘出來的觀賞性。

　　“你們的蹴鞠當(dāng)然更具有觀賞性，但是，蹴鞠這項運動最初的目的其實是為了強(qiáng)身健體，讓人們有好勝之心。所以它才能被稱為是競技性體育。如果僅僅是為了好看，那么其實是偏離了蹴鞠的本義，有可能越走越歪。

　　在宋以后，蹴鞠甚至被發(fā)展成為了一項冰上運動，導(dǎo)致能參與的人越來越少，最后索性變成了踢毽子。所以，高俅你覺得蹴鞠僅僅是觀賞性好就足夠了嗎？”

　　“但是民間喜歡這樣的蹴鞠，不僅在練習(xí)的時候不會受傷，而且婦孺皆可玩?！?p>　　“又沒有讓你在民間推廣。”叫尋澤說道。

　　“那老師您的意思是將兩漢時候的蹴鞠帶到軍隊里去？”高俅明白了叫尋澤話里的意思。

　　“對！”叫尋澤看著高俅說道，“未來你將執(zhí)掌禁軍數(shù)十年，如何提高禁軍的作戰(zhàn)能力是你首先要考慮的問題。如果還是像原本那樣，用一些花架子討官家喜歡，在后世必然會被人抨擊。但是，如果你既能讓官人高興，又能讓軍隊的作戰(zhàn)能力提高，那么任誰也挑不出你的不是來?！?p>　　“老師，我明白您的意思了?！备哔蹿s緊說道，“你是想讓我用兩漢時候的蹴鞠訓(xùn)練軍隊。”

　　“對?！苯袑烧f道，“像這種對抗性強(qiáng)，容易受傷的體育，帶到民間或許有人會批評你，但是在軍隊中推廣，誰敢說不合適?！?p>　　“還有?！苯袑蓪χ哔凑f道，“人們之所以喜歡唐宋時候的蹴鞠，不喜歡兩漢時候的蹴鞠，是因為他們沒有找到看兩漢時候的蹴鞠的樂趣。”

　　“那請問老師，這種蹴鞠的樂趣在哪里?！备哔催€是有點兒懷疑叫尋澤說的是否對。

　　畢竟這兩種蹴鞠的觀賞性的確差的頗大。

　　而且，如果要看一個人會不會蹴鞠，在唐宋，一個人一個球，當(dāng)場表演一下很容易就能看出來，畢竟唐宋時候的蹴鞠主要看的就是花活。

　　而兩漢時候的蹴鞠，想要知道一個人蹴鞠厲害不厲害，卻需要在賽場上展示，而且還不能是虐菜，得是兩個旗鼓相當(dāng)?shù)那蜿犨M(jìn)行比賽才能看出來。

　　所以，場地和便捷性限制了兩漢時候的蹴鞠方法在唐宋民間流行。

　　“足球的樂趣永遠(yuǎn)不只是在于賽場?！苯袑珊苷J(rèn)真的對著高俅說道，“還在于球隊的歷史，榮譽的歸屬，球星個人的傳奇和球隊與球隊之間的仇恨?！?