“有知識的家伙？”高奈莉婭表示不解，“能用的渠道我們都已經(jīng)找遍了，最高階的也只有幾個召喚法術(shù)；萬法同盟總部？那些大人們倒是應(yīng)該有黑暗魔法的資料，但肯定不會交給任何人，畢竟他們明令禁止研究黑暗；暗修會？終末之音？這些組織都不在我們這邊活動，很難聯(lián)系上，就算聯(lián)系上了也不見得會乖乖給我們我們想要的東西，抓到小嘍啰也沒什么意義……”
“不，我親愛的高妮，我們要找的是更有發(fā)言權(quán)的角色，對黑暗的了解更加透徹的角色……比如……”艾兒隨意打開一頁，遞到高奈莉婭面前：“……這種?！?p> 高奈莉婭湊過去讀著打開的頁面，“巔峰級惡魔召喚法陣……呼喚煉獄深處的亙古邪惡……材料：高純度靈金……哭號粉塵……尸膠……”高奈莉婭倒抽了一口涼氣，“陛下！您想向惡魔尋求知識??？”
艾兒把文獻遞到高奈莉婭手里，然后退后幾步，拖過一張椅子，往后一靠，翹著眉毛望著高奈莉婭：“你對惡魔有什么偏見嗎？”
“這……這……這……”高奈莉婭的臉色變幻不定，明顯正在評估可行性。很快她就考慮停當(dāng)，然后一個箭步?jīng)_到椅子跟前，一臉掩飾不住的興奮：“這太有趣了！請務(wù)必讓我做您的助手！”
這就是我喜歡高妮的一點，一旦涉及到魔法，她就會變得十分大膽、敏銳，思維活躍，靈感涌現(xiàn)。艾兒對自己說。
就算高妮還有一點小小的畏縮，只要有自己在，她就敢勇往直前。
{你們要……召喚惡魔？}但似乎在場的另外有一個人有點意見，安靜了兩天的白旦開口了。
喂喂，這么多人在場，我要如何答復(fù)你啊，真是不會挑時間。艾兒心道。
{誒誒，我說，所謂的惡魔就是那種使用黑暗力量的邪惡生物吧，你們世界的惡魔也是這種設(shè)定沒錯吧，召喚就算了，還想向惡魔尋求知識，是不是有點……危險？}
艾兒仍然沒有理睬他，倒不如說是不便理睬。她轉(zhuǎn)過頭，招呼了一下房間角落的書記員，“那邊那個，我好像沒見過你，你叫什么名字？”
既然要研究召喚魔法，肯定也會從低等級的做起，不妨借這個機會稍稍指導(dǎo)一下自己的掛名學(xué)徒，對后面的實驗也有幫助。
此時在角落候著的有三個書記員，有點年紀(jì)的那位叫胡伯爾，是東試驗場的老書記員了，人人都認識他，另外兩個都是年輕人，一個叫馬里奧，正是國王陛下本人的掛名學(xué)徒，國王陛下問的顯然不是他們倆人，于是兩人一起提醒最后那名黑發(fā)青年。
東試驗場是公用的危險實驗場地，人員幾乎是消耗品，除了胡伯爾這種專職員工外，大多是沒什么本事和背景的低級和中級的學(xué)徒或魔法師。艾兒掌權(quán)之后，給予了這類工作人員適當(dāng)?shù)膬?yōu)待，允許他們投到一些大魔法師座下成為掛名學(xué)徒，指導(dǎo)他們一些簡單的防護魔法，算是對他們承擔(dān)風(fēng)險的補償，實質(zhì)上是借各大師之手，稍稍提升這些人的工作能力。
掛名學(xué)徒不等于正式學(xué)徒，稱作學(xué)徒，其實比起學(xué)徒更像長工，用沒日沒夜的工作和服務(wù)，來換取一點微末的魔法指導(dǎo)。但即使是這樣的身份，對普通平民來說，也是極難得到的。
作為一名出身貧寒的國王，以及這些為政舉措的提出者，艾兒一向是身體力行。
“陛下，在下的名字是托尼，目前有幸跟隨落鷹公爵閣下學(xué)習(xí)。”黑發(fā)青年恭敬地答道。
今天使用這個實驗區(qū)的是國王陛下和落鷹公爵，除了本身負責(zé)此區(qū)的胡伯爾以外，在場的當(dāng)然都是跟兩位大人相關(guān)的人員。
“老家送來的掛名學(xué)徒，中級法師，我想最近我們來這邊的次數(shù)挺多，就讓他過來了，前兩天剛到?！备吣卫驄I在旁補充到。
“怪不得看起來面生?！卑瑑狐c了點頭，“好好把工作干好，跟著公爵大人有的是學(xué)習(xí)機會。”
“是，陛下。”黑發(fā)青年托尼看了兩位大人幾眼，似乎兩位大人親切的態(tài)度給了他勇氣，于是開口繼續(xù)說道：“我……我一直特別崇拜陛下您和公爵大人！能為兩位大人服務(wù)是我的榮幸！我從小就是聽著您和公爵大人的事跡長大的！沒想到后來您成為了我們的國王！還和我們的公爵大人關(guān)系這么好！公爵大人對雷電和火焰魔法的天才運用，您對各種法陣的改進，還有您從賤民一路爬到國……”
“托尼！怎么說話的！”高奈莉婭喝止到，“……抱歉，陛下，新來的不懂禮節(jié)……”
“沒事，高妮，年輕人嘛。”艾兒倒是不以為忤，“那么，托尼，你馬上就能滿足心愿了，這次我們會從簡單的召喚術(shù)著手，逐步了解惡魔的特性，你和馬里奧都可以來跟著學(xué)習(xí)一下。胡伯爾，你去找個大一點的房間，我們稍后就開始?！?p> 兩個年輕人開心得幾乎跳起來。別說是剛來的托尼，就算是已經(jīng)在這里工作了一年的馬里奧，也沒有幾次和國王說話的機會，得到的教導(dǎo)更是少之又少，報名前來試驗場工作本來是希望通過冒著風(fēng)險觀摩實驗來學(xué)習(xí)大人們的技巧，偏偏跟隨的又是國王陛下，打雜時觀摩到的實驗內(nèi)容遠遠超出了他的魔法水平，連跟著記錄點數(shù)據(jù)都很辛苦，更別說自學(xué)了。所以特別清楚跟著“學(xué)習(xí)”“簡單法術(shù)”的機會有多么難得。
胡伯爾離開后，艾兒示意兩個年輕人過來，“不用太拘束，來，我們聊聊，告訴我你們對惡魔召喚術(shù)、對黑暗魔法的看法?！?p> 兩個年輕人對視了一眼，圓鼻子的馬里奧先答道：“回陛下，我在整理資料的時候翻閱過幾個簡單的惡魔召喚術(shù)，和其他黑暗魔法一樣，符印規(guī)范、施法要求、材料要求等都十分……古怪，和我學(xué)過的元素魔法有很大區(qū)別，如果只靠我自己的話……我是肯定不敢碰的?！?p> 艾兒點了點頭，“托尼你呢？”
因為剛才的事情，黑發(fā)的托尼似乎還很緊張，猶豫了幾下才開口：“——我在老家聽說，惡魔都是些邪惡的怪物……似乎……很難控制……”
“邪惡，古怪，難以控制，沒錯，黑暗系的不論魔法還是造物，流傳在外的都是諸如此類的名聲?！?p> 兩人一聽，知道國王是要對此做出評論，趕緊尖起耳朵，生怕漏了一個字。
“自古以來，黑暗魔法和惡魔，一直都是毀滅與瘋狂的代名詞，追尋力量的人，冀求奇跡的人，妄圖顛覆的人，走投無路的人，都在索取超出他們掌控的黑暗，并和黑暗一同邁入毀滅。人們害怕黑暗，黑暗被封印，被禁止，直到如今，我們收集到的黑暗魔法，幾乎都還使用著早已失傳的古代技術(shù)。上個月我們研究的焚魂術(shù)，符印里用來穩(wěn)定逸散的卡門雙層構(gòu)造法，比起如今常用的羅氏環(huán)狀構(gòu)造法落后了至少一千五百年。
“像這樣嚴(yán)重落后時代的老舊法術(shù)，如何不古怪？如何不難以控制？
“最初的黑暗魔法為什么會被世人排擠，如今已難以考證，對黑暗的原始恐懼、此類魔法的破壞力和詭異的精神效應(yīng)，恐怕占了很大比重。但魔法技術(shù)早已今非昔比，我們對魔力的控制手段、精細程度都已經(jīng)和古代大不相同。對于一個一直被壓抑、得不到發(fā)展的魔法門類，我們不應(yīng)該被古老的教條和動物性的恐懼束縛住腳步。
“不要懼怕未知，未知意味著發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)意味著進步。如果它因為力量而被古人畏懼，我們就應(yīng)該通過研究來掌控這股力量，使其為我們所用。如果它真的有某種潛在的風(fēng)險，我們更應(yīng)該仔細研究它，了解這種風(fēng)險，從而懂得如何來防范這種未知的侵害。
“研究，是通往真理的唯一道路。”
說到這里，艾兒斜眼瞟了下通道對面的白旦。這番對學(xué)徒的教導(dǎo)，其實也是對他剛才疑問的回答。
“此前的一系列黑暗魔法研究，馬里奧你也有參與，你也看到了我和公爵對一些中級和高級魔法的改良。惡魔也是如此，不管它們是什么樣的造物，我們要做的，就是研究它們，找到利用它們的方法，來為我們的目的服務(wù)。
“至于邪惡，哼，別在意這種主觀的評價，魔法就是魔法，魔法造物就是魔法造物，沒有什么善良與邪惡，善良和邪惡的都是使用魔法的人。相信我，萬法同盟那幫老不死的可比惡魔邪惡多了?！?p> 看著兩個已經(jīng)變成星星眼的年輕學(xué)徒，艾兒適當(dāng)?shù)耐Ｏ铝擞?xùn)話，轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備叫高奈莉婭起身去實驗房間，卻看到也變成了星星眼的高妮。
艾兒聳了聳肩，自己不過是擺擺事實，講講道理而已，有什么值得驚訝和崇拜的呢。
不多時，一行人來到了老書記胡伯爾準(zhǔn)備的房間，一路上國王和公爵親切的問詢了學(xué)徒的防護魔法學(xué)習(xí)進展，并給予了寶貴的指導(dǎo)，尤其指出中級黑暗防御的可用法術(shù)及幾大難點，要求學(xué)徒盡快掌握，并對接下來的魔法使用做出了指示；眾學(xué)徒認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)講話，表示堅決貫徹講話精神，一定保質(zhì)保量的完成任務(wù)；國王和公爵對本次交談表示滿意。
遵照國王囑咐，胡伯爾安排了一個大約有地球這邊籃球館大小的實驗房間，房間一端擺滿了桌子和架子，放了不少剛換上的適合用于召喚術(shù)的施法材料，房間另一端大約2/3的面積已經(jīng)清空，過往的符文也全都擦除，地板上只有一些簡單的輔助線。
兩個學(xué)徒把帶來的惡魔召喚術(shù)文獻擺到一張空桌上，高奈莉婭手指揮動，幾本書跳來跳去，高奈莉婭挑出其中一本，送到艾兒面前。
這是下屬從一個落單的邪教徒身上找到的一本魔法筆記，上面記載了幾個簡單的惡魔召喚術(shù)，正適合用來練手。
艾兒翻了翻，選了一個標(biāo)注為“小劣魔”的召喚術(shù)，把兩個年輕學(xué)徒招呼過來，指導(dǎo)他們辨識法陣符文。
“我們王國對召喚術(shù)的研究不多，你倆應(yīng)該只學(xué)了一些基礎(chǔ)的召喚符文構(gòu)型。來看看這個法陣，談?wù)勀銈兊恼J識，有問題可以問我和公爵閣下，沒問題了就施展一個試試?！?