第八十五章 我寫完作業(yè)了

　　到了班級(jí)，班里人異常的都早早的坐在了教室，仔細(xì)一想也不異常，這幾乎是每個(gè)長(zhǎng)假必會(huì)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，早早的到來抄作業(yè)。

　　班級(jí)里寫字的沙沙聲和翻頁(yè)的聲音甚至都蓋過了竊竊私語。

　　見班里兩個(gè)學(xué)霸來了，一群人哄得一下圍了上來。

　　十分好玩的現(xiàn)象是。

　　男生都跑去找宋詞，女生都圍在楚辭這邊。

　　宋詞哪管那么多，自己簡(jiǎn)直要困死，直接將作業(yè)都扔給了楚辭，然后讓楚辭給他們。

　　自己趴在桌子上就開睡。

　　很快宋詞和楚辭的作業(yè)就被分了個(gè)干凈。

　　班級(jí)里又恢復(fù)了原來的安靜。

　　安靜持續(xù)了沒一會(huì)，語文老師突然進(jìn)來了，一時(shí)間教室里瘋狂的響起了將作業(yè)扔到桌洞里的聲音，顯得十分的此地?zé)o銀三百兩。

　　班里的同學(xué)好像也意識(shí)到了這個(gè)，一時(shí)間安靜的不像話，大氣都不敢喘一下。

　　“行了別裝了，我還不了解你們，心有多大膽，作業(yè)拖多晚，一個(gè)個(gè)假期都瘋了，開學(xué)了才知道補(bǔ)，我看你們真是可以用膽大包天來形容了。”

　　班里響起一陣嘿嘿笑的聲音。

　　“我來不是監(jiān)視你們寫作業(yè)的，而是要跟你們好好討論一下語文試卷上的一個(gè)題，這一個(gè)題，那么簡(jiǎn)單，班里竟然有三分二的同學(xué)都一分也沒有，就連前十名都有好幾個(gè)做錯(cuò)的?！?p>　　“我叫到名字的都一個(gè)個(gè)給我站起來?！?p>　　一瞬間班里人都正襟危坐，等待著語文老師的宣判。

　　“趙程岳，許婧，林澤華，林華，······”

　　語文老師念一個(gè)抬頭看一眼有沒有站起來。

　　“宋詞?！?p>　　老師抬頭，看了一圈都沒看見。

　　“宋詞站起來了嗎？舉一下手我看看。”

　　楚辭此時(shí)用胳膊肘使勁捅了捅宋詞：“宋詞，老師叫你！”

　　宋詞驚醒，迅速起身。

　　“到！”

　　“宋詞，知道我為什么叫你嗎？”

　　“老師我寫完作業(yè)了。”宋詞立刻回答。

　　班里凝重的氣氛一下子被打破，班里爆發(fā)出笑聲。

　　“你剛才在干什么？有沒有好好聽我說話？我是問你有沒有寫完作業(yè)嗎？”

　　“我剛才太困了所以睡著了?！彼卧~沒有任何隱瞞。

　　“你可是真是誠(chéng)實(shí)，那好，我問你，你知道期末語文試卷的文言文閱讀第一個(gè)題是什么嗎？”

　　“文言文實(shí)虛詞的解釋啊?！彼卧~脫口而出。

　　“宋詞，你有沒有好好的審題！你過來看看，來，過來看看?！崩蠋煆?qiáng)壓著怒意向宋詞招了招手。

　　宋詞感覺不太妙，看了楚辭一眼，楚辭朝她搖了搖頭表示并不是這樣的。

　　宋詞瞬間慫的不行，小心翼翼的走上講臺(tái)。

　　老師抽出她的試卷，將題目指給她看。

　　“你好好看看，這是不是文言文實(shí)虛詞解釋?！?p>　　宋詞順著看去，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面是要求給加點(diǎn)的字注音！

　　“怎么是注音！”宋詞一個(gè)沒控制住喊了出來。

　　“什么？！”班里站起來的那些人也是蒙了。

　　“以往不都是解釋嗎？這次怎么是注音了！！我一看是加點(diǎn)的字然后后面又括號(hào)，我就直接寫上了解釋。”

　　“我也是！我的天！”

　　班里一下炸了鍋。