我真的意識到母親的這種表現(xiàn)，這種進(jìn)取能夠給我正能量，這讓我感受到她的責(zé)任感的存在，這不就是以身作則嗎？！我每天都在面臨責(zé)任的考驗，似乎無法完成對護(hù)理這份工作的責(zé)任。
當(dāng)我看見“愛護(hù)花草、人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”時，就能想到責(zé)任充滿整個人的一生，雖然我進(jìn)入到了醫(yī)院，開始工作了，但工作的整個過程我真得沒有感受到我存在的真正意義和快樂，因為中途轉(zhuǎn)了科室，不容易適應(yīng)的我，也在默默承受，因為失去想要的結(jié)果后，我從來沒在乎過工資待遇，后來的幾個月轉(zhuǎn)了別的科室后就要參加試用期考試了，努力其實并沒有起到任何作用，反而讓我自己感覺到失望更大，所以結(jié)果是考試完敗了，我能夠預(yù)感到我的失敗，就如之前所說的一樣，天蝎座的直覺。
自那次后，我又得多加一段時間的試用期，我的弱點，成為了最致命的點。學(xué)習(xí)要對學(xué)習(xí)有責(zé)任，工作要對工作有責(zé)任，但不是所有責(zé)任都是我可以付得起的，在醫(yī)院這個大環(huán)境里真的會讓人覺得責(zé)任是一件極其重要的事，醫(yī)院的壓抑是讓別的專業(yè)的人們難以言表的，但因為選擇了，就是責(zé)任，因為父母對子女的責(zé)任，所以子女同樣也要對父母有責(zé)任，是雙方付出的。
護(hù)士這個職業(yè)我確實愿意去學(xué)，但是時間告訴我，能力告訴我，興趣告訴我，內(nèi)心告訴我，這并不是我想要成為的人，我付出的同時，不但得不到我想要的，而且處處受打擊，責(zé)任還無限大。所以后來的考試通過，也不能代表什么，也只能說明我學(xué)的理論還算能用上。我的工作依舊如之前那樣沒有穩(wěn)定，我沒有像之前那樣跟母親暢談，也時時想到來醫(yī)院招聘考試的運氣，那時就沒有被看好，我自己也深知自己很弱，但只是指這一方面，責(zé)任這個時常圍繞在護(hù)理工作環(huán)境的一種義務(wù)；責(zé)任是一個能讓工作變得富有意義性的理念?？粗笥讶镎J(rèn)識的同學(xué)、朋友們都在無憂無慮的過著自己想要的生活工作，我卻無法體驗自己想要的生活，生命如此短暫，我卻無法擁抱外界，余下的時間我會對醫(yī)院里我遇到的每一位病人盡可能的付出，能力越大，責(zé)任就越大，所以能力不大，責(zé)任就盡心盡力。
因為工作的這個環(huán)境讓我意識到生命的短暫，所以短暫的生命里我最想要的就是快樂！
醫(yī)院是一個每天都可以見到生死場景的地方，即使是一家不大的醫(yī)院，但對于小縣城來說確實也是相當(dāng)不錯了，它服務(wù)著附近這些農(nóng)民及工人們的身體及突發(fā)狀況，我是一個轉(zhuǎn)過很多科室的小護(hù)士，因此，為了這份工作我必須付起責(zé)任在最后這段時間，也在續(xù)寫著我和它的故事。
在轉(zhuǎn)科室的間斷中，在病房待過，我用同樣的方式對待著和我每天都能看見的患者，我不善言辭，也不喜歡別人誤解后去解釋，但我知道死亡對于一個家庭來說是一件突如其來又不可避免的事，曾經(jīng)的我因為學(xué)校演出在圣誕節(jié)錯過了親人最后一眼送別，也許學(xué)醫(yī)的我們會在時間的縫隙里對死亡變得坦然，因為每一個人都會經(jīng)歷生死；現(xiàn)在穿梭于病房之間的每一個瞬間都會成為我的回憶，。
某日，我忽然聽聞樓下一陣哭聲傳入耳邊，這是我工作以來第一次聽到悲痛寫在了病人家屬心里，那一刻我明白，死亡帶走的也許只是一個人的身體，而他身上的優(yōu)良傳統(tǒng)是可以供后輩汲取的，就在這次哭聲中樓下的一位患者因病情惡化搶救無效死亡；也就沒過幾天我所在的科室也遇到了危重患者，那日上午搶救許久穩(wěn)定了下來，次日晨上班便聽到同事們說今早又搶救了一次，病魔似乎在告訴他，他的生命已經(jīng)無法完全醫(yī)治了，護(hù)士們依舊每天給每位病人做日常的護(hù)理，在護(hù)理過程中去了解病人的各項情況，但是，奇跡也是可以發(fā)生的，原來他的病情并沒有控制好的，但是過了一段時間，這位病人漸漸的好轉(zhuǎn)了，興許捫心自問小醫(yī)院確實比不上大醫(yī)院，但有些患者的病情也是因為科室里的醫(yī)護(hù)人員，及家屬的合作、配合變得好起來的。我并不會討厭那些不看好我從事這份職業(yè)的患者們，因為誤會導(dǎo)致雙方不愉快也罷，我沒有當(dāng)面表達(dá)我珍惜和你們的時光，向你們說聲抱歉，也想借著不穩(wěn)定因素，回憶這些我和你們留下的難忘的回憶，我感謝你們成就了我忍辱負(fù)重、堅韌不拔的個性；后來的我去過手術(shù)室，當(dāng)我第一次親眼看見寶寶從媽媽肚子里出來時，那份回憶也是我的一段記憶。責(zé)任是什么？寶寶的那一聲哭是一份責(zé)任的呼喊，新的生命也代表著新的責(zé)任；亡者也有他的責(zé)任，他的責(zé)任是在生命即將結(jié)束時給后輩最好的引導(dǎo)，教誨。
我印象中師父的樣子是一個身材挺拔，喜歡用微笑鼓勵道館的每一位學(xué)生，即使學(xué)生再差，也不會讓學(xué)生感到自卑，在我出生的地方有他的道館，我沒想過我離開后，他也會離開家鄉(xiāng)。
“來，曉昕，抬腿，踢”師父說。
奧，阿哈，啪！聽著師父的口令繼續(xù)踢打著。
“繼續(xù)，曉昕，踢”師父繼續(xù)說。
嗯！阿哈！啪—啪—啪！我依舊還在踢。
那日我的腳麻木了，自那之后，師父又教了許多打法，成就了之后的我，跆拳道等級藍(lán)紅帶——易曉昕，因為后來選擇的職業(yè)無處釋放，藍(lán)紅帶的我也很久沒有練習(xí)了。師父教我的道法變成為回憶。而今我從事了我選擇的職業(yè)，也沒有與師父取得聯(lián)系，從何其正那里知道師父的消息后，我便時刻詢問自己：對自己的責(zé)任，做到了嗎？和處于相似想法的同事有共同話題，卻都在某時選擇放棄。曾經(jīng)對著醫(yī)學(xué)誓言，讀著弗洛倫斯．南丁格爾相關(guān)的課本，也只是曾經(jīng)，理論難，理論多，實踐更多也更不容易學(xué)。但就現(xiàn)在來看，我需要的只是這個過程，結(jié)果并不是尤其重要。
因為工作的這個環(huán)境，讓我意識到生命的短暫，所以短暫的生命里我最想要的就是快樂！快樂是真諦，學(xué)習(xí)是王道。